他实在没想到上面动作这么快，这才第二次直播，就想到主动击了！他以为可能要试探两呢？

当然，由于姜瓷关闭了直播间的提示音，加上手受伤他也就没想开旁边的在线人数查询。

上校抬看提示板，低将问题打在留言框里，虽然他觉得没必要问危不危害，因为对方不一定说实话，但专家们建议表现得直率一，上校在这上只能听他们的。

客：请问知识的付会不会危害，直播间是用打赏多少来决定问题难度的吗？您的直播时间有规定吗？

“嗯……”姜瓷沉默了一会儿，理清对方的思路，诚恳：“打赏知识不会伤害到任何人，只是我不想你们付费来的产，知识可以通过学习累积增加，可以推动学习的积极，这是我的初衷。打赏决定问题难度？你打开了我的思路，这个可以用！越难越是应该多打赏。至于直播时间？最近一个月应该会上午播两个小时，晚上播两个小时。”

上校把视线落专家团上。

其中最为德望重的专家站起，“我们初步分析没有恶意，可以一步试探对方知识储备。”

上校赞同对方的分析，输。

客：那可以我的人付知识，我询问吗？

“可以。”

然后十个知识之书现在直播间。

他们准备的问题登场，一个教授打开电脑，他准备的是一个关于磁悬浮方面的问题。很久以来，对于磁悬浮大家都有许多畅想和想象，可对于上面来说，这东西造价昂贵，安全也没有铁，所以即使建设了，也止步于几十公里。

拿这个问题问姜瓷，也存在试探的意思。

姜瓷看了一问题，笑：“这已经不算一个问题了，磁悬浮我还算了解，资料多的，三言两语讲不清楚，我这里简短说一新型的磁悬浮技术，如果你们需要，我把的技术资料寄给你们研究。”

教授前一亮，低打字。

客172：好的！麻烦您讲一。

姜瓷，“这技术是通过制造磁力控制板……”

三分钟后，姜瓷总算把技术关键需要的讲完，资料还需要整理。

上辈他兑换过，有了033帮助，整理来不算难。

其实姜瓷还有兴奋，上辈国家才发展起来，他只留了资料，他们没财力这超速的磁悬浮列车，现在这个时代超越前面一个接近三十年，他或许有一天能看到磁悬浮被应用来的样。

教授看向上校，神里明晃晃地写着他想要，他研究磁悬浮十年了，第一次听到这么的技术！他已经迫不及

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