我们可以转账吴鹏军不死心的拿手机转账。

不是钱的事。刘凯青摇了摇。他待两人休息的差不多后，请示傀儡老师，准备把两人送回洛港。

完了吴鹏军一在地上。

古船掉前往洛港，吴鹏军看着不断后退的海，再一次到绝望。

绝望中，刘凯青看了看手机，突然：也不是没办法。

什么办法?两人看到了曙光。

半小时后，两人重回洛港。他们在港等了一会，有五个换上常服的男女过来。

你们亲人生病了?王烁看着两人问。

对!两人又把况复述了一遍。

我们不知况，得先看看病。就算能救，也不是说救就救。王烁思索。

有什么条件?吴鹏军听了潜台词。

我们需要问卷调查。王烁。

吴鹏军，王利：???

一小时前，王烁顺利筑基中期。现在全校有五人筑基中期，他们筑基后，有了新的作业：《论修仙在现代社会的实际运用》。

他们要据验专业在社会上的社会实践，除此，他们还有问卷调查任务。问卷主题：《人类在驱动状态的潜能》。这次调查比较有挑战，吴鹏军和王利能夜划着船桨来海岛，是符合驱动标准的。

问卷在哪儿?吴鹏军着急问。

这个不急。王烁说了两句，接着问：孩在云国?

罗海第一医院。

第二天一早，众人坐上前往云国的飞机。吴鹏军和王利执意要给五人买机票，只是大家本就前往罗海机场，直接拒绝了两人好意。

咱们这次来几天?

不知，应该半个月了。

飞机上，王烁几人聊在一起。这次社会作业的学生有：王烁，李敢，苏娥，胡平聪，乐。乐是符篆系学生，大家都来自不同专业。

《实践应用》是大二作业，他们满五人 不同系才能结组作业。作业过关后会加到期末总成绩里，秉着赶早不赶晚，大家人数够了，这才有了集门这一。

王烁和大家聊了一会儿，发现胡平聪将睡睡的靠在座椅上。

困了?王烁看向胡平聪。

有没缓过来。胡平聪打着哈欠。

法要用灵力才能启动。这次炼公司成立，由于产品面向普通居民，他们需要对产品行一定改装。胡平

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