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而且人在不同的心
和不同的环境
,脉搏并非会固定在一个数字不变化, 它是有一个区间的,如果忽略这件事读秒也会
现误差。
所以暮霭才说这
非正常人类应该拥有的技能以及表现,不应该被
制列在通关要求当中, 她在听付珑说到会有增减时间的东西存在后,就有了那个想法。
所谓你游50米需要多少秒, 其实是
据这些增减时间的小
来统计的。
也就是说, 当考生撞到增加时间的
后前
,撞到减少时间的
原地不动, 其它时间也尽量保持静止,这样当考生抵达终
之后, 将所有的加时间的
与减时间的
相加,得到的数字就是游50米一共需要的秒数。
当然这只是猜测, 暮霭不保证自己一定是对的, 但比起并不确定的读秒,她还是更相信这个会是正确答案。
当然了,暮霭愿意用自己的成绩去冒险, 却不会
迫岸上的人跟她
一样的选择,只会在自己完成之后,将这个观察说给那些人听, 至于对方的选择, 那就不在她关心的范围之
了。
别看这么说, 暮霭还是觉得这
可能
是很大的,因为当她撞上了第1个加5秒的秒表后,对方并没有直接消失,而是像挂件一样贴到了她的手臂上,并在
行5秒倒计时,以游泳馆里没有的时间计量
品的形象,来为她
提示。
当倒计时结束之后,暮霭停了
来,踩着
在悬浮在游泳池之中,等待着
一个小秒表的靠近。
暮霭在最初观察的时候,就发现计时
发过来的轨迹,是
照上中
和左中右一共9个方向来的,
与
之间并非密集得没有空隙,考生只要
手灵活一些,是可以避开并获得一定
息空间的。
当然,随着考生越来越靠近泳
尽
,
弹幕会发
得更为密集,考生撞到它们的几率也会增加。
这时候就是考验考生记忆力和判断能力的时候了,到底是加还是减,是前
还是停留,都需要迅速给
判断,同时还得记得自己之前撞到过的所有数字,一旦忘记其中一个,那么不
游了多远,都白费力了,不如转
回到起
重新来过。
毕竟
化
并不等于
化
脑,
化
神也是如此。人的记忆力、观察能力、以及推理分析能力都是需要学习和锻炼才能掌握的技能,不是说加几个
就能
通的。
刚好暮霭在这方面有意识地训练过自己,尤其是在
归泽城之后,她发现这些竟然成为了重要的能力,就越发地注重这方面的训练。
为了锻炼自己,暮霭看过很多逻辑分析的书,又专门去学了速记和速算,所以在记忆这些
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