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其实解决问题的方法很简单, 只要把在清风宗的经历一说, 他相信对方就不会误会他了,但难就难在这里,主动向别人提起自己堪称屈辱的经历, 灼风实在是办不到。
反复纠结,无奈之
他只好向幼儿园唯二拥有
的生
诺尔求助。年龄阅历什么他已经无所谓了, 说不定心思单纯反而更看得开呢?
把之前说好要送的礼
, 天宸大陆适合幼崽
用的红木果给诺尔后, 灼风遮遮掩掩地问:“诺尔, 如果你办了一件很容易让人误会的事
,想给对方解释但又有苦衷无法说
的话, 你会怎么办?”
诺尔抱着两个苹果大小的红果
, 脑袋上飘起了一个问号:“我会
这么复杂的事吗?”
“这不是重
, 重
是,你会怎办?”
诺尔皱着眉,把问题里的逻辑理了又理后,才答:“如果我
的是坏事,那么解不解释都没有必要吧。我都是个坏人了,还
别人怎么说我吗,我要是真的在乎别人怎么说,我为什么要当坏人?”
“如果我
的是好事……”诺尔看着灼风认真问:“那我为什么害怕解释呢?我是好人,对方也是好人的话,那他应该会理解我支持我,而不是骂我。”
“所以这个问题我没有办法给你答案,弟弟。”
灼风自动忽略了诺尔的最后一句话,前面的那些犹如当
喝让他脑袋一清,这两天的所有困惑迎刃而解。他回过神来对诺尔
谢:“谢谢哥哥开解,我明白了。我有
事先走了,再见!”
诺尔傻兮兮地张着嘴
:“啊?”
他都说什么了弟弟为什么要给他说谢谢?
诺尔一脸不解地低
在红木果上戳
,问91老师要了

后
去
滋滋地喝了起来。不
了,弟弟的烦恼解决了就好。
灼风回到自己宿舍,看着这个小小的山
中熟悉的痕迹,心中逐渐平静。
他无非就是怕严老师会因为他的经历而耻笑他,瞧不起他,会不信他的理由当
他胡搅蛮缠的借
。可就像诺尔说的,如果严老师是一个好人,真的以“师
”名义标榜自己,他就一定不会那样
。
严老师会理解吗?应该会。那他还有什么好怕的?
比起让严老师误会他是个小偷,那些经历好像也没那么难以启齿了。
想通了之后,灼风就有些心急的想和老师谈一谈。前两天严老师说他在现实中有
事,如果有事要找他的话尽量选择吃饭或者晚上的时间。于是卡着饭
过后五分钟,他给老师发去了邀请。
严爵还是第一次
灼风的宿舍。
他转动着屏幕视角,好奇地打量这个与诺尔的宿舍相比,堪称破败的简陋山
。
崽与崽之间的差距这么大吗?看看灼风
的
草,严爵忍不住
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