从小人鱼的手里把自己的耳朵抢救回来后, 灼风轻轻一挣就到一边, 甩甩把理顺后，重新恢复成了端庄地蹲坐姿势。

诺尔惋惜地看了一灼风茸茸的大尾，双手又有些蠢蠢动, 那里还没有摸到呢。

严爵唤回诺尔的注意：“诺尔，找老师有什么事？”

“啊, 有事。”诺尔把视线从灼风的尾上移开, “老师, 刚才我和灼风说, 我送你的礼你有拿去研究，灼风很好奇, 但我也不知怎么研究了呀, 所以只好喊老师过来了。”

“不会打扰老师吧？”

“不会。”严爵诺尔的脑袋, “诺尔也想知吗？”

诺尔诚实。

灼风跟着问：“异界的生也可以被研究吗？研究什么？”

一个奥的问题。严爵这个非专业人士仔细措辞，尽量把话说的简单易懂：“研究就是研究，不它是什么总之我们可以从被送来的异界生里，提取独属于他们自己的编码，然后和我们世界的比对，看它们有没有相同之，对我们有没有害。”

胡扯了两句，严爵直接说结果：“我和你们说过，我的世界没有法全都是普通人类是吧。”

两只崽齐齐。

“然后我们通过研究，发现诺尔送来的那两异界鱼和海藻，我们这里的人吃了之后素质会提，/会逐渐变。”

诺尔惊呼：“变？可我们人鱼吃了之后没什么变化呀，也就吃了海怪的才会变一。对了，老师你收到我送你的海怪了吧，也拿去研究了吗？”

“收到了。谢谢诺尔的礼，不过现在正在研究，结果我还没有拿到手。”

看到诺尔对礼的备注时，严爵就发现了对方有特意提到海怪有能量，人鱼吃了大补，当时觉得没什么，现在再听他心中却有莫名一，有些不安。

普通海底生他们吃了都能变，有能量的海怪对他们来说，又是个什么样的存在呢？难会直接变成超人？

不，真有问题专家组不可能不会发现，也不会用。他就是昨天没睡好，想的太多了。

严爵摸摸突然的有些快的心脏，定了定神回答灼风的问题：“研究结果？这个，也不是不行，只不过灼风你要想看得懂的话，还得先学习我们这里的知识，很难。”

灼风不信邪，修炼也很难啊，短短四十年他都修到炼骨期了，普通人类世界的知识他怎么可能学不会？

严爵默默地搜了一段大学生课本上的容，念给灼风听。

“谢谢老师，不要念了。”灼风听的果断放弃，

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