不过已经确认能和诺尔用语音，他已经很满足了。

听到严爵的慨，诺尔悄悄把抱枕移开一，一双蓝的睛，眨了眨后缓缓：“可以呀。”

“嗯？”严爵一愣，不敢相信地反问：“可以？诺尔是说，你可以和我直接使用语言，不用转化成文字？那以前……”

不会是用好度解锁吧？

诺尔摇摇，蹭了一抱枕不好意思地说：“以前也可以，只是我觉得自己的声音不好听，不想让老师听到。而且……”

他吞吞吐吐地：“而且，以前也觉得没有必要，只用文字和老师说话也很方便，反正老师都能看的到。”

严爵懂了，直白来讲就是可以但没必要，反正他们也不熟不需要用心浪费太多。归结底，还是与好度有关。

至于诺尔说的“声音难听”，严爵自动忽略了。一人一鱼的认知不同而已，他才没有被装到。

“那以后诺尔都用语音和老师，好不好？”

诺尔，嘴动了动。这次严爵没有再看到屏幕上现气泡框，而是通过手机，听到了一个快的“好”字。

严爵被满足到了。

要是能天天听到这么好听，仿佛净化心灵的声音，他肯定心愉悦能活到一百都不带糊的。

不愧是靠嗓音吃饭的人鱼族！

已经解答过今日份诺尔在音乐方面的疑问，又收获了意外之喜，严爵决定制帮诺尔放个假，给他讲故事，陪他玩游戏，完成上次诺尔提却沉迷学习，没有时间完成的要求。

诺尔再懂事，本质上还是一个幼崽没错，这几天啃书早就啃的心疲惫了，全靠“看完这些书他就能找到学会唱歌的方法”这个念支持，现在严爵主动要带他去玩，他跑的比谁都快。

玩游戏，玩的自然是诺尔最喜的球游戏。

游泳馆的大泳池里，诺尔怀中已经抱好了一个白蓝条纹的球，正立在泳池中央目光灼灼地盯着屏幕。

“老师，我开始啦！”

他话音刚落，球就被他用力抛。这时候，只需要屏幕外的严爵在合适的时机，击飞向屏幕的球就可以把球抛回给诺尔。

严爵盯着屏幕专心陪诺尔玩，心里却在吐槽，不玩了多少次他都觉自己是海洋馆的饲养员，在陪一群海豚玩球。

为什么是一群呢？因为诺尔拍球的速度与自力，完全媲一群海豚。

玩了足足一个多小时，严爵手指都快搐了之后，诺尔才心满意足，肯停来趴在他最喜的小黄鸭气垫上，边吃糖边听严爵讲故事，听到兴趣的还会和严爵讨论，再大胆地追问现实世界里的一些事。

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