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“诶?!!!!!!!!!!!”虽然很不想承认,可你是班
耶日向临冬!
“丁次很温柔啊。”临冬说,“我喜
温柔的人嘛。”
临冬是第一个用“温柔”来形容丁次的人,却不是第一次。
丁次的逃课理由比起其他人显得过于脆弱,甚至于难以想象这个理由可以支撑起这样被逮到会有后果严重的
风险行动。
——因为鹿
要逃课。
所以我要陪他。
哪怕鹿
逃课后很多时候只是独自一人找个地方看一
午的云,并没有跟自己在一块。
可这对于丁次来说就是值得去
的事。
霸凌这
行为吧。
可能是因为你
得好看,也可能是因为你
得不好看。可能是因为你成绩好,也可能是因为你成绩不好。
归
到底,这只是恶意的宣
,并不是先有因再有果的。
被村里其他孩
用石块丢着打的时候丁次也没有还手,明明动手起来平民小孩是绝对打不过他的。
路过的临冬拿几块小石
把他们的武
弹了回去,站在那里不用说话,
睛一瞪,就可以吓跑那群意识到双方实力差距的熊孩
。
其实丁次跟临冬不算很熟。
因为平均
来其实临冬每周也就逃课一次,在班里两人说上话的机会也不多。
比起鸣人和牙会缠着嚷着要跟她比赛,鹿
可以跟她两个人坐在树
一边
棋一边用“大
分时间是脑电波对接、少
分时间是加密短句”的方式
行
,丁次只有在每次用跟她
换零
以吃到更多
味的时候才算正式的
集。
但这不妨碍丁次会跟鹿
说愿意把最后一块薯片让给他的临冬是个好人。
丁次觉得临冬和鹿
其实是一类人。一定要用一个词来形容的话,可能是“早慧”。
这跟被迫
大的“早熟”还有
不一样。
比他们聪明,是比总考第一的佐助还要聪明的那
聪明,懂得比他们要多,只是大多时候都不说。
她用
净的手帕把丁次额角磕破的小伤
清理了一
,颇有些语重心
地教育他,“就算实在不想动手打架也可以跑啊,多疼呐。”
丁次将自己用
护住的小雨燕
来,
上疼痛也不要
,

绵绵的笑。
临冬一怔,“丁次你真是个……温柔的孩
啊。”
.
很奇怪的。
虽然临冬会在选择理想型的时候选择自己,而且他也知
临冬说的是真心话——并不是包裹在虚假甜
中的嘲讽挖苦。
但丁次的心里并不会产生“她喜
我”的错觉。
这其实
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