谢先生更是不用说了，早餐是亲自准备的，果、心、果、杯、心餐，亲自了摆装的。

宝宝的小书包里，除了吃的就是玩的，手里还抱着她的娃娃，是照着郁离的样等比例缩小版。全家人都有，连保姆司机都有的。

宝宝最喜郁离的，最常抱的也是他的。

上扎个小揪揪，带着小兔发夹，穿着背带，底小鞋，背着她的小兔书包，正一个一个的跟辈们拥抱，告别。

抱一，拍拍人家的后背，再在脸上亲一，嘴着称呼，“馆爷爷，你在家好好的哦，不要惹漂漂生气，我放学回来陪你玩哦。”

“漂漂，我好好学习，早接的班，就不累了，你乖乖哦，要听助理的话，时吃饭饭哦。”

“宝贝爷爷，你不要回自己家好不好？在我们家等我回来一起画画呗？我去上学一就回来了，回来看不到你，会难过的。”

“香，拜拜，我放学回来给你带。”

“姨姨，再见，晚上能不能吃菠菠？么啊，亲亲一个，吃菠菠好不好？”

小话唠一个，告别了一大圈。

然后一手牵一个爸爸，滋滋的走到房车跟前，“家爷爷，你送我上学呀？太好了，我最喜家爷爷了。”

郁离简直没看了，这小。

你最喜的人也太多了。

就没听过第二形容词。

更是十分的不理解，一辈什么大风大浪没见过的爷爷们，为啥让她小手拍一拍，随便哄一哄，假得都不行了，就能泪汪汪的？

亲滤镜，是不是也太可怕了？

还有谢先生，请问你在焦虑个鬼呀？

你闺女到底哪里表现来哪怕一可能不适应的样了？之前试读过三次了，哪一次不是她玩嗨翻天，幼儿园的老师快累吐血？

是他太冷血了？

也没有吧？

他也很疼宝宝的好嘛。

也非常非常非常她。

只是还没有丢掉理智而已。

相比起她慕爸爸的焦虑，宝宝一路上都在兴奋，掰着小手指在那里算，给这个老师准备了什么礼，给那个老师带了什么礼，最喜吃幼儿园里的哪一菜，也不知今天会不会吃到。还有场上的哪一组游乐设施是她最，家里都没有，今天要玩八次……

她目前有概念的数字就是八。问她什么都八。

几岁是大？八岁。什么时候上学？八岁。要吃几个果？八个。认识多少字了？八个……

大概就是这样，凡是需要用数字来表达的

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