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他饶有兴趣地盯着木
瞧,白承也静
心仔细听,发现这些破碎的旋律里,藏着些东西。
钟齐除外。
刘玉心里充斥着被一
大的无力
,她也没想到这群人如此
婴,都已经到了这
绝境,他们非要人问才懂得分享
报。
“那你之前为什么不说?”
【解救那被禁锢在单向自由的灵魂,骑士将指引你前
的方向。生命的轨
永不停歇,周而复始,周即为始。】
因为天黑,大家都聚集在旋转木
旁,彼此距离缩短,谈话
容也很容易被听到。
真的,积极
有利于健康发展。
“我的人设是7岁。”白承说,“只有孩
能听到歌词。”
“你呢?”他又看向刚才发言的中年男人。后者回答,“十岁男孩,想找到父母。”
“我..我也有听到。”一个中年男
。
气氛比白天吵架时更凝固些,谁都不敢说话,挨靠着彼此,寻个心理
藉。
甚至还有
异样的兴奋,很期待接
来的发展。
的小朋友看到这个,会不会吓死。”
钟齐挑了挑眉,“歌词?”
倒是刘玉的反应很大,她猛地回过
来,既疑惑又震惊
:“歌词?哪有什么歌词?”
那个一直在哭的女孩也抬起一双红
的
,小声喏喏,“我也…我也可以听到歌词。”
“你也没问这事啊…”
--
“呃……”第二次了,白承打心底佩服钟齐。
“14岁的女初中生,想获得全年级第一……”
一开始他以为钟齐是故意用开玩笑的方式分散注意力,减缓恐惧带来的负面
绪,但他现在又觉得,钟齐是真的不怕。
“你他妈就是故意的!你害死豆豆,还想害死我们!”
“有歌词。”
白承不断重复念着歌词,竭力完善每一个字,他思忖片刻,“最后一句,我认为是终即为始。”
钟齐挥手打断他们即将男怒女泪的桥段,朝着女孩提问,“你是怎样的人设?”
钟齐瞬时明白他的想法,两人异
同声
。
不等白承开
,钟齐不
不慢地说:“我也没听到。”
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白承确信自己没有听错,“解救那被禁锢在单向自由的灵魂,骑士将指引你前
的方向。”
钟齐
一步确认他们听到的歌词有没有差异,得到的答案基本和白承说的一致。
也有人摇
说,只有调
没有歌词。
白承又仔细辨听了一阵:“这就奇怪了……歌词
清楚的。”
钟齐仿佛听到啪啪打脸声。
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