刚过雨，办公室里有闷，他想去外面风，在外面吃完顺便把饭盒洗了。

安饶沉默许久，起找到厨房，借了菜刀，将和新鲜蔬菜剁成小块，回到孩边，挨个往他们饭盒里夹块。

他看了旁边的小孩，见她正直勾勾盯着自己饭盒里的。

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这么一句话，就令安饶觉得之无味。

安饶愣了，看看自己饭盒里的，再看看孩们饭盒里的白菜。

安饶抬起，嘴角是捉摸不透的笑容：“养猪好啊，养猪现在也能赚不少钱。”

“我不吃，我在减。”

渺茫。

其他老师都去上课，只有孙泶坐在角落玩手机，嘴里还嚷嚷着：“这什么破地方，连个信号都没有。”

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课后，作文本收上来，安饶抱着本回了办公室。

安饶觉得这学校伙还不错。

他端着饭盒缓步楼，刚走办公楼，就看见外面的台阶上一排一排坐满了学生，中间还夹着校。

每个学生手里捧一只变形扭曲看不原样的铁饭盒。

只是当他看向孩和校的饭盒时，赫然发现，他们的饭盒里整齐划一只有两样：

怎么得去啊。

安饶批完这些错字结合拼音的作文后已经是中午，校亲自过来给他们送饭。

“你也太天真了吧，我的梦想？这群刁民能有什么梦想，就算有，到来还不是回家养猪。”

安饶沉默半晌，问：“为什么大家都吃白菜，我吃。”

小女孩回过神，咬着羞涩地笑着摇摇，赶埋往嘴里扒拉大米饭。

见安饶抱着作文本回来，他走过来手贱地翻开一本看了，随即发一声嗤笑：

校笑笑：“怕你们城里人吃不惯我们的菜，有的家听说有新老师来，特意给你们杀的。”

孙泶白了他一，坐回角落继续找信号。

安饶指指问那个小女孩：“吃么？”

淳朴的变了形的铁饭盒里，有有蔬菜，大米香。

安饶打算和他们坐一起吃，顺便联络联络。

看着孩们望着盒里的模样，安饶笑：

一个小女孩抬看了他一，好奇：“老师你这么瘦，为什么还要减。”

清白菜和的大米。

校赶来拦：“别别别！安老师你吃你吃，他们吃白菜吃惯了，吃说不定还要胀肚。”

校见他过来，忙招呼孩们往一边挪动，给安饶让位置，招呼他一起来吃。