甚至还有同学偷偷和他说，让他不要太善良，对何倦那么好，何倦又不领。

育委员面委顿，在看见自己的试卷上135的分数后，则更苍白起来。他忍不住去看何倦，对方再也没有和曾经一样会锐察觉到他的目光。

就好像有银针在戳刺，虽然细微，却不可忽略。

但英语这需要积累的学科，之前考七八十的何倦也不可能一就考一个让人惊艳的分数。

“何倦同学，的确是考了满分。”英语老师一字一句：“这是非常大的步，大家应该向他学习，能够在短时间取得这样大的步，他必然是付了很多你们想不到的努力。”

对方已经不是他掌中尘埃，任他控。

何倦心底其实对这次成绩有些底，但真的听见自己考了满分，他腔还是生了十分纯粹的欣喜，这是他已经很多年没有过的单纯快乐。

虽然想要忍一忍，但何倦还是忍不住，角弯了弯，一丝笑意。

作者有话说：

何倦拿到自己的卷，却微不可查蹙了蹙眉，就在方才他绪有些激动的时候，心脏传来了微不可查的刺痛。

“老师，你怎么不说何倦多少分啊？”

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没想到何倦完全变了，而曾经那些觉得何倦不知好歹的人，现在自己凑到何倦边，说一些无聊的笑话，就为了引他注意。

那时候育委员表面上为何倦说好话，其实心底很享受同学的夸赞以及何倦羡慕又依赖的神。

同学们自然也知何倦虽然开始努力了，之前数学成绩尤其不错。

同学们纷纷沉默来。

育委员说来之后就有些后悔，在这之前，他在班上的形象，是唯一愿意接近何倦的善良班。

英语老师怎么会听不来？她看见育委员的不甘与尴尬，看了其他同学对何倦的隐隐维护，也看见了何倦此时的波澜不惊。

这句话就更过分了，反讽之意不言而喻，显然对何倦心怀恶意。

大约是错觉吧，何倦想。

那一笑意，就像缀在白雪上的红，晃人心弦。

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但这不妨碍他们欣赏何倦这样努力又好看的人。

他有自信何倦考得再好也比不过自己。

说话的人是育委员，何倦这两次考试步都很大，但是育委员本在英语上成绩十分不错，几次都在班级前五，甚至年级也拿过单科前十。

受到投注在自己上的带着一些谴责的目光，育委员咬牙，心底不甘，却又觉得火辣辣的尴尬：“难何倦考了满分，老师怕我们羞愧吗？”