抓住他!抓住他!脑里只有这三个字，抓不住他，他就会消失!

暮沉雪的这番坦然令越千秋收获良多，他打开了教育心理学的度条，20%的度让他喜上眉梢。

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越千秋心中想到，说不定是自己的记忆完全没有恢复呢，若不然真的不学无术，清冷仙尊的人设不就是崩个彻底?

好像在别人面前说压榨自己导师的坏话也不算反常?

什么事?

真是这样的话，#清冷仙尊竟是文盲!# #清冷仙尊上课不听讲!# #清冷仙尊只会装!#这样的词条都可以刷起来了!

他这个家伙一也没尊师重的意思，虽然原来的越千秋1.0确实算不上什么好老师，压榨弟也是有过分越千秋刚想批判暮沉雪不尊重老师，但他转念一想

越千秋快速翻到存档，毫不犹豫地回答：接待碧桐峰峰主伏瞳君。

暮沉雪得意洋洋地说：原来的师尊，也是个不学无术的废!为了不回答别人的问题，只能闭嘴，久而久之就养成了一张臭脸，闭嘴不答别人也只会认为是格使然，而不是他本来就不会。

他心中唯一想到的就是不能让怀抱中的人消失。

哪里还有原来师尊的记忆?越千秋笑了一声说：我不是连剑鸣何都没清楚呢。

暮沉雪住了，仔细思索了一番，问：两年前的正月二十八日，你在什么?

是谁消失了，为什么要消失。暮沉雪搞不懂，他还是个小孩，只能借着意识抓住最想抓住的东西。

暮沉雪还是太幼稚，的表达就像小孩一样横冲直撞。

虽然不知为什么暮沉雪这么快底了，不过这不是重要的事，重要的事的教育心理学的度条有了飞跃的突破!

师尊原为何人?暮沉雪有些好奇地问：师尊并不像是全然失忆的模样，却还有原来师尊的记忆与武功。

好好好，不会消失的。越千秋说着，又看见度条加了百分之一的度。

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果然，教育心理学的诀窍就是要让学生袒心扉。

暮沉雪就像是小孩一样，不自觉地去占据自己的东西，伸手，将自己想要的东西环在了怀之中。

越千秋若是消失，他就要跟着一个臭苦丧脸的混球一辈了，他讨厌没有人味的家伙。

距离一章节剧透近在咫尺的啊!

这就对了。暮沉雪憋着笑说：师尊的记忆既然是无差的，那只能说明了一件事了