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她转过
,无奈地问:又怎么了?
病床上的少年突然暴躁地锤了床一
,你要是敢半途放弃我,我会恨你的。
明明声音和表
都很凶狠,唐意却听
了他隐藏得很
的哽咽。躺在病床上的少年此时像一只困在陷阱中的幼兽,面对别人的伸过来的援手,一边想要靠近,一边又害怕被伤害。
静默中,唐意平和淡然的声音响起,语气中是不容置疑的笃定,我这个人,从来不知
什么叫放弃。
话音刚落,唐意
前一阵恍惚,被夕
染成金
的病房里又
现了密密麻麻的蛛丝。她心有所
地看向欧
桀,惊讶地发现,连接着他后颈的蛛丝,似乎变得细弱了一些。
演讲比赛初赛结束之后,期中考试的脚步就渐渐
近。
唐意给学习小组的成员,包括养伤的欧
桀在
,每人量
打造了一
复习资料。其实工作量并不大,因为几个人基础都差不多,需要复习和加
的
分大同小异。
南
梦蝶最近都没时间粘着唐意了,一放学就跑去医院给欧
桀补课,据说是欧
桀自己装可怜求来的。
上要考试了,可不能让他拖意意的后
。南
梦蝶是这么说的。
唐意看破不说破。欧
家的大少爷怎么可能缺辅导老师?只不过是想创造和他的小蝴蝶独
的机会罢了。
少男少女的
啊,真是纯洁又可
。
唐意,数学拓展练习卷第八
的第一
大题怎么
?旁边传来慕容轩的声音。
拓展练习卷是上次慕容轩跟着唐意一起去买的资料。唐意
也不回地从桌仓里
自己的同款拓展练习卷递过去,自己看。
她手上的拓展练习卷看起来是崭新的,除了封
上多了个龙飞凤舞的名字之外,新得就像刚从货架上拿
来。
但是慕容轩刚翻开,立刻不可置信地睁大了
,他快速从
翻到尾,惊诧地看向唐意,不是吧?你全
写完了?!
他手上的试卷已经翻到最后一
,对应的是
一数学上册最后一课的
练习。卷面上的空白
被密密麻麻的字迹填满,却并不显得凌
,卷面
净而工整。
你每
题都用了至少三
解法,唐意你是不是人啊?因为惊讶啊,他声音略
了一
。
康佳为的座位就在慕容轩的前面,听到他的声音,好奇地回过
来,却不敢去碰他手上的卷
,只能伸
脖
去看,越看脸上的表
越惊异。
唐意,你用的这个解法,我们好像没学过。
唐意这才从
理试卷中抬起
来,迷茫地啊了一声,扯过慕容轩手上的卷
看了一
,哦,
学期会学到的。吓死我了,我还以为
还以为后面的话她及时吞了回去,这个解法没问题,看不懂就先丢着不对,你不是要看第三
吗?怎么翻到这儿了?
重
不是这个吧?慕容轩一脸看怪
的表
,
个学期的
容,你难
已经预习完了?
康佳为也一脸
张地等着唐意的回答。
没有,唐意摇摇
,在康佳为和慕容轩松了一
气的时候,补充了一句,就搭了个整
的框架,没有细学。
康佳为:什么叫整
框架?
唐意看看两张茫然的脸,就是整理教科书的知识
,搭建一个学科的整
框架你们不搭建学科框架吗?
康佳为摇
,慕容轩嘴张得能吞
一个
,所以你的整
框架不是
学期教材的框架,而是
中三年数学这一门的框架?
对啊,不搭建整
框架,怎么有效把握学习
度,又怎么知
考要考什么?
他们的对话引起了旁边其他人的注意,听到唐意最后一句话的同学脸上的表
如
一辙我是谁,我在哪儿,我在
什么。
明明是同一个班的学生,却好像生活在两个次元。
我以为这是老师才会
的事
。班
黄琳喃喃
。
可是如果搭建好了整
框架,可以反推老师的教案
容啊。唐意说。
黄琳:反推教案
容?唐意,你跟我们是一个
吗?
康佳为咽了
唾沫,唐意你这个搭建框架的
法,有用吗?
唐意耸耸肩,这是我的个人习惯,有没有用的,我也不好说。
唐意
1号司徒风加
群聊,我老大的方法,怎么可能没用!我老大是学神!
你错题订正完了吗?群主唐意无
禁言司徒风。
司徒风灰溜溜地闭麦继续打造自己专属的错题本,旁边的卷
上还有唐意用红笔写的血淋淋的评语:基础题,
错抄十遍。
意意说过,搭建整
框架的
法不适合大多数人。唐意
2号南
梦蝶加
群聊,她建议我们整理错题笔记,把自己
错的题记
来,作为考前复习的资料,可以节省很多时间呢。
有
理啊康佳为若有所思。
黄琳默默拿
新的笔记本,唐意,能教我怎么
错题本吗?
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