谢谢你们把目光投向我, 为了回馈你们百分之百的关注，我特意从演讲台后面走来, 向你们展示百分之百的我。

评委老师们被逗笑了，带鼓掌，台听懂的学生跟着哄笑鼓掌，接着又是一片接耳，很快所有人都明白了她的意思，全场都鼓起掌来。

台哄笑声渐歇，所有人都把目光对准了舞台中央的人。

其实，英语听说能够达到日常平的学生毕竟是少数，大多数学生在容易犯困的午被迫坐在礼堂舒适的椅上，听着压听不懂的鸟语，双已经在表演小别胜新婚了，意识也早沉去找周公棋。

我今天要演讲的题目，跟我们的学习和生活息息相关从校园生活的变化，浅谈祖国的发展变化。说完开场白，唐意特意停顿几秒，抬手向台了个邀请的动作，现在，听懂了的同学可以开始向你们旁边的人翻译了，看看他们的的小脸吧，都快被问号掩埋了。

评委老师们先是震惊于她利而地的发音，接着反应过来她话里的意思，无奈的笑, 都停了手的动作, 专注地看向舞台。

台再次哄笑，真的有学生自发兼职起了临时翻译，跟旁边的人翻译这句话的意思。后者反应过来之后笑着摸脸，似乎想摸摸有没有问号。

而唐意的两句玩笑，很好地调动了场上所有人的绪，也消除了前一位选手的彩表现留在他们脑中的印象。

这样一来，原本因为唐意演讲正题而准备摸鱼的学生也不摸鱼了，开始积极参与唐意的演讲。

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包括评委老师，听了十几个人的演讲，其实也开始到疲劳。

句玩笑, 谢天谢地, 你们终于看到我了，刚才我差以为我突然觉醒了隐的能力请再让我确认一，你们能看到我吗?希望我没有被这个丛淹没。

她表无奈地指着演讲台上盛开的鲜。

唐意的演讲稿几乎没有用什么复杂的句式，也没有生僻的词汇，她语速又很慢，翻译起来几乎没有难度。

她反手指向自己, 手从往移动, 弯腰去指到脚踝又移回来, 看，完整无遮挡。

现在，所有人的注意力才真正百分之一百集中到唐意上。

台有学生听懂了唐意的话，发哄笑，听不懂的去问听懂了的，听到解释后也跟着笑, 导致这笑声连绵不绝。

唐意在他们笑的时候并没有着急阻止，而是从话筒架上拆一只无线话筒，从演讲台后走来，大大方方地站到舞台中央。

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她在台上讲，他们就在台翻译。