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你是许萦尴尬顿住。
程戚樾。他回答,转
和保安说,黄伯伯,这是我们班新来的
术老师。
看样
两人应该认识,程戚樾说完后,保安
中的顾虑少了许多。
许萦抓住时机解释:是的,我最近在办手续,证件一类估计还要一段时间才
来。
保安:行,你先
个
登记。
说完,他从
屉里拿
一本
登记表给许萦,让她在空白行填写好个人信息。
写完这些,许萦去找程戚樾,只在校
尽
远远看到他的背影。
许萦觉得奇怪,这男孩帮了她,怎么也给她一个机会说谢谢吧,走得也太快了。
没时间纠缠小细节,许萦赶着去办公室拿教材,赶着去上第一节 课。
中的
术课没有固定教材,上一个任课的方老师选购的是一本
术欣赏课本,她
照方老师规划好的给大家上课。
像历史课一样的无聊,甚至没有历史课有趣,冗
的背景介绍,作者的个人简介以及基于什么思想和环境
作
了这幅画。
许萦倒很喜
去了解这些。
了解了一个时代背景和作者的生平,就能在画作上解读每一抹
彩的用意。
如果这堂课是给艺术生上的,或许大
分人会正襟危坐,甚至开始
笔记,如果在其他班级讲课,听课的人寥寥无几,会听也是因为兴趣
好使然。
许萦不喜
布置课堂作业,上级又有指标要求,每个班一个学期的
术课,每个学生最起码要上
两幅画。
讲到一半,许萦把剩余的时间留
来,让他们完成课堂作业,简单的定了个题目《
》,其余自由发挥。
上完上午的课,她困得不行,大多数老师住在附近的教职工小区楼,中午一般都回家休息,许萦住的地方略远,教学任务又重,上午偶尔有一节课,
午全都满课,只能在办公室凑合。
她用完午餐回来,抱着特地买的枕
,迷迷糊糊睡过去。
午许萦赶到教室,这个班上节课的作业没完成,她把这节课也挪
来给大家画画。
看似很轻松,但她坐在讲台上不能玩手机,监控摄像都开着,被教务
巡逻的老师抓到,是要扣工资的。
艺术类的副科对于
中生来说,是难得的休息时间,人放松
来后,就容易话多,特别是
力旺盛的
一。
有人大胆地隔空喊话许萦:许老师,你给我们说说你的恋
经历呗!
旁边的人应和:对啊,一定很浪漫吧
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