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程砚没有要打断她,阻止她,他在聆听。
女同学继续
:“就是想跟大家说说同
恋这个事
,我知
这个话题

的,很多人无法接受无法理解,我本来也是,之前别人跟我提同
的恋
我第一时间就会恶心的那
,后来了解一
,然后听到了一些我觉得非常有
理的话,就觉得自己的思想有
不太端正。”
“我画这个画没有别的意思,就前段时间他们俩闹得很火
,都在揣测他们的关系,其实如果换个人,我想大家都不会那么来劲吧,就因为主角是两个男生,他们才会受到特别的关注,不
他们是不是真的,同
恋都不是罪,我们活在先
开放的时代,思想也应当与时代同步,恋
应该是自由且无畏的,异
恋还是同
恋,都是我们人来定义的,而我们人又没有犯过错吗?中华上
五千年,我们废除了多少糟粕文化和认知,才建立我们今天的璀璨文明?当一段
不犯法,不犯罪,不
碰任何人的利益,不挑衅我们的
德底线,我们真的就那么小气,要把这
少
分的
钉在十字架上?社会对我们包容,容许各
各样的人格存在,我们对社会就一定斤斤计较吗?我个人认为,同
恋无罪,
无罪,它只是恋
的其中一
。”
在这个女孩
说完之后,底
沉默了很久,没有人
科打诨,他们并非都听
去了,都被说服了,只是觉得这个禁忌的话题被摆在明面上,有
不太妥当,老师还在……
然而,当同学们胆战心惊,生怕会
事的时候,一阵鼓掌响了起来,众人纷纷回
,那率先鼓掌的竟然就是他们的
术老师。
“说的这么好,不该给
鼓励吗?”
术老师此话一
,顿时爆发
烈的掌声,台上的女孩在闪闪发光,她
上思想的灵魂正在发光发
,传递给教室里的每一个人。
每个人都是自己生活的主角,尽
对于世界,多数人都微不足
,可她们也偶尔照亮一片灰暗的区域,实现了某个阶段里,她们自
的价值。
“你让我想起了一个故事人
说的一句话,”
术老师走向讲台,摸了
女生的后脑勺,向底
的同学说
:“女孩
有思想,有灵魂,有心灵,且有才华与
貌,这句话说的大概就是你,今天勇敢站在这里分享你的见解,并且敢于谈起这个还算是禁忌的话题,你已经充分
现了有思想的女孩
会是多么的迷人,画的很好。”
术老师拍了拍手,女同学走了
去,
术老师的举动给了女孩有力的支持。
那一刻这个女孩实在闪光,让程砚无法把目光聚集在她的画上,而全在她诚挚的
睛上,他碰到过很多漂亮的女孩
,但没有一个让他有这
崇拜的
觉,并不是因为她画了自己而对她有所滤镜,正是老师说的那样,有思想的女生很迷人。
纠正一
吧,程砚认为,有思想的人,都很迷人,他恐怕再也忘不了这个叫罗千忆
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