孩们在小的时候玩乐才是天，让他们额外学东西多少都是会有抗拒的，因为它们的本质都是会占用孩们自由支的时间，这换谁都兴不到哪里去。

只有极少数的小朋友才会天生就有喜的东西，并且主动愿意学，但这并不能代表什么，因为孩们没有，现在喜的可能学了之后就不喜了。

那些看似被父母迫着才学习才艺的小孩，可能开始不喜，但学着学着就迷了，不少音乐家都是这样行成名的。

虽然大家都说：不要抹杀孩的天，要给他们一个快乐的童年，不要被学习所束缚……

但，真的可以这样吗？

尤其是大城市或者是大家族的孩们，哪个不是多才多艺，从孩提时代起就学习各东西的？江小白认识的圈里，那些名媛公们每个人至少都会两才艺，外语更是每人最少掌握一门，那六七门的更是不在少数，又有几人是真的天真无邪玩到大的？

而那些没有学任何才艺的孩，小时候或许是快乐的，但是以后呢？

可能他们在大工作之后偶然间也会去慨和后悔——为什么我小的时候没有学一唱歌/舞/乐/画画？

要是那时候学一门就好了。

但已经来不及了，这些本领也是需要时间累积的，有些甚至得有十来年的学习才能达到小成，而且少时的十年与成人后的十年效率也是完全不同的。

小时候是最贪玩的年纪，但同时也是学习效率最的年纪，可想而知把这十年在不同的地方会有着怎样悬殊的结果。

人与人之间先天就有差距，再加上后天走的路不同也会导致天差地别，父母不由分说的安排课程固然不对，但也是因为他们尝过苦，所以才想让儿女的路尽可能顺畅一些。

当然，劳逸结合还是要的，全天闷学习换成谁也受不了，课程安排也得合理。

就像江家，她和江之奕小的时候每年父母都会最少带他们国旅游散心一两次，最少也是十来天，能让他们在张的学业之余去全力放松。

男孩不知有没有听江小白的话，他已经没有声了，沉默着不知是在思索什么。

“你叫什么名字，我给你写一张小纸条吧。”

江小白笑着说。

男孩睛一亮，“大奇！”

“好名字，觉一听就很聪明。”

江小白征得了他的同意，笑着在桌上拿过纸笔，写了起来——

“大奇：祝愿你能快乐又充实的平安大，次如果再见面，我希望能是你弹琴，我来聆听。——江小白。”

把纸条寄给大奇后，大奇笑的已经扬起了嘴角，“小白你写的字真好看，你也是有小时候练过字吗？”

“你如果好好练，那等你大可能会写的比我更好。”

江小白笑。

大奇不由得傻笑起来。

他觉得，江小白说的，好像还真的有理的？

就像现在，自己看到她的字好看就会意识的有些佩服，那是不是代表等到自己

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