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而不烈,纯手工扯
来的面
格外
,王忆吃的都
。
天气
了,学生们不再聚集于教室里吃饭。
他们在树荫
、在屋
影里吃,三五成群、海风习习,一边吃一边
笑。
王忆觉得自己可以给他们拍个照片的。
等到他们步
社会工作了、压力大了难受了,那他们再看看自己少时的幸福笑脸,一定会有所治愈。
学生们吃饱饭念书声音响亮,
课以后打太极拳的力气也足。
王忆没去教新拳法,他自己在研究平安扣的编法。
既然现在省里鼓励社队企业合法
买卖,既然王向红现在
劲足,他准备安排人手编织一批平安扣去
售。
平安扣的编法不难,看起来繁琐其实要编的扣
样式只有寥寥几
,要比渔家的绳扣简单。
渔家的绳扣是在生产、生活中需求而来,渔民要综合考虑适用加牢固求简便的严则,因此而产生了繁多的
样。
俗话说,“无风要使有风的船”。
渔民在系绳扣之时要考虑周全,有些绳扣系上以后不需要解开,这样的扣多为死扣,可以怎么牢固、怎么方便就怎么系。而有些绳
扣系上用过后,还需要解开,这样的扣多为活扣。
不
死扣还是活扣都有多
系法,王忆在码
看过妇女们的手艺,对此印象
刻。
他自己研究了一上午,然后心里大概有数了。
午劳动课,学生们又要去捡柴,这样王忆不准备去了,他跟孙征南和徐横叮嘱了两声,让他们看好学生。
三人正在说话,忽然有学生急匆匆跑来说:“王老师你快去海湾,你养的白野鹅跟王状元打架了!”
王忆站起来问:“怎么回事?不是,天鹅怎么会跟王状元打架?”
他赶

往外走。
王状元这小
太蛮横,他怕把天鹅给

好歹来。
可能是他和生产队的人和气,被他带回来的白天鹅夫妇在山上住
了。
如今翅膀上羽
被
弹打掉一些的那只白天鹅已经
了新羽
,勉
可以飞了,但它们没飞走。
天气
了它们夫妻天天结伴去海里游泳捕鱼,
投意合、卿卿我我,还
有神仙眷侣的味
。
王忆几人快步赶去海湾,此时已经有大人在海边沙滩上站定了,王忆凑上去一看:
王状元和一只白天鹅在
里搏击,另有一只白天鹅在旁边安静的看。
只听王状元不断的喊:“白鹤亮翅!”“野
分鬃!”“金刚捣锥!”“我草放过我吧!”
他一边喊一边被白天鹅挥舞翅膀往
里砸。
期间他想潜
逃跑,但只要一
白天鹅就追上去探
给他一记嘴
,王忆看王状元的脑门
跟菠萝似的。
一
包!
他冲学生不
兴的说:“这叫王状元和白野鹅打架了?这叫王状元被白野鹅打了!”
王状元其实气势是可以的,他一看逃不掉又开始喊‘白鹤亮翅’、‘野
分鬃’之类的话,然后喊最大的声音挨最毒的打。
王忆冲他喊:“你光扒拉它
什么?你别扒拉它,你跑啊!”
他一说话,岸上看
闹的人不好意思再旁观了,于是纷纷的喊:
“掐它脖
、锁
,给它来个锁
,把它拉
里跟它近战!”
“算了你还是跑吧,我草这白野鹅真能打啊!”
“
鞋,装死,快装死,装死不丢脸!”
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