原因很简单。

就是两个字，没钱！

质条件不备。

你要因材施教，总得有教材吧？

得有先生教吧？

教材得钱吧？先生得用银请吧？

所以你看，百姓不大，官方要照顾每个郡县，那国库的银又不够。

这况，你说能咋办，肯定就只有……啊就凉拌。

这都是多少年的常识了，虽然所有的儒生都在嗟叹这件事，但谁又能真的解决呢。

然而这一次，王福畴忽然反应过来。

最近……先是笔墨纸价格暴涨暴跌。

最后稳定在了一个极为低廉的价位，百姓人人都能消费的起！

教材问题几乎可以算是解决了！

第二，则是师资问题。

这个问题以前是问题，但现在还真就不是问题！

因为有了科举，寻常农家的弟即便有疑虑，但条件好一的肯定都想让女去挑战一把，节衣缩也要供一供试试，毕竟俸禄收确实比地不少啊。

而……大分士都需要节衣缩，意思就是他们多多少少还是存在缺钱的况。

而随着科举多起来的这分士，那可不就是最好的蒙学先生吗？

如此，

朝廷国库，几乎不用怎么动。

只要主持一教材编撰，利用廉价的纸张价格低书价，推广到全国就好了，这钱在如今这个纸价简直不算一回事。

如此一来……这岂不就实现了孔圣当年念兹在兹的毕生愿望？？？

这可是泼天的大功德啊！

不但青史留名，搞不好还会被百姓世代歌颂。

这荣耀简直了！

王福畴简直懵。

能想到这里的人，绝对是位大能！

而另一个……

报社！

也就是刊载文章，印刷发行报纸的机构。

刊载文章不必妙，但一定要有趣，要有各各样的知识，相当于一本只有一张纸的杂记。

这样的文字裁，能到什么？

引诱对读书兴趣不的百姓，都来识字！

当今天之百姓，平日里除了劳作，几乎就没有什么娱乐。

唯一的娱乐，也就是在村蹲着，和附近的邻居们侃大山，聊聊东家西家的家里短。

而报纸这裁，几乎就正好切中了百姓的这需求。

想看家里短，了解各新鲜事？

那何必蹲在路边聊天吃灰，看报纸不是了解的多多了？

你跟人闲谈，最多了解一地之事。

但你看报纸，天事可以尽知！

这诱惑力可想而知！

百姓但凡有些质条件，就一定会想方设法的去识字，来这件东西！

不可堵，却可疏！

这方式几乎完的解决了百姓有了闲钱，更愿意享乐一休息疲劳的，而不是读书识字的问题。

既让百姓在劳作之外能得到休息娱乐，同时又推广了文教。

妙计啊！

恐怕诸葛再世，也不一定能想这手段！

手中的文稿，王福畴起初觉得标题太大。

后面的的分标题，又是不明所以。

然而待到读完对标题的解释，以及后面的论证。

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