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都有很
的表现,这一
杨主任也是
度认同的。”
杨景行
。
对嘛,面
是互相给的,路楷平就:“当然我还是要说一句,
谢杨主任,啊,他所
的这些突
贡献,我也只能这么说,不用我说大家也明白。同时我们也要恭喜杨主任,是吧,取得了国
国际的全面认可,
度赞誉,实至名归……”
系主任带领大家
烈鼓掌,张楚佳都拿
认同表
。杨景行没嬉
笑脸了,只是微微低
不好意思。
路楷平似乎不想听太多掌声:“请杨主任讲话。”
杨景行抬
,好像没什么意思。
卫教授不准年轻人耍赖:“要讲,有什么想法对大家有要求,今天工作一定要谈的!”
大家都
支持卫教授。
杨景行总得想想吧:“……十年树木百年树人讲的可能是教育的理想价值,不过我现在
受更多的是现实价值,浦音教的知识和为我创造的机会成就了钢琴家作曲家,教授老师同学们
染的浦音价值观成就了钢琴艺术中心,要说我现在的想法其实就是回馈学校和老师们以更多现实价值,继续努力吧,谢谢老师们继续关心支持。”
什么意思呀?这同事们鼓掌都有
没底甚至犹豫。
同为主任的路楷平就很确定:“杨主任讲得非常好,掷地有声,我们也一定要全力支持杨主任的工作。今天这个会很重要,但是好像开得比较平淡比较简单,为什么?因为学校和系里都希望在接
去的工作中我们继续保持扎实稳健的作风,一定要戒骄戒躁,我相信杨主任也是这个意思。别人是雷声大雨
小,我们要相反……所以就不说其他的了,谈工作!”
这次大家是真鼓掌。
乎不少人意料,路楷平提
来的几
听上去还真都是大动作。首先是随着专业教师队伍的不断增
,比如陈群冠将在
学期担任专职教师都不是客座,原来一成不变的专业小课形式已经不太利于充分发挥师资力量,现在有两个改
方案供大家商讨,一是探索一定程度的
叉授课,二是开展小组课模式……
二是学生改革成绩
理,原来为了期末而期末的考试形式虽然不会对少数尖
生造成影响但却不能充分调动更多学生的主动
,现在的学生跟十年前很不一样了,而且还有留学生的加
……
三是加
科研
理,狠抓课题和论文质量……
四是加
国
外

理,不能再在自己或者别人的面
工程上浪费资源,要
要活动就要有实际意义,说难听
就是要有好
……
五是钢琴艺术中心的职责明确和自主
理,当然了,为了让艺术中心的工作更好地开展,学校的
建议是原来的兼职都改专职,杨主任和各位同事有没有意见?想留在原
门是可以的,自愿原则……
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