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过相比
件的投
,浦音现在更需要
大力气去追的还是生源质量和教学
平,可以说还远远落后。如果说是落后了一百米,那么一个安馨或者一首也就能缩短一两米距离。所以浦音若是能在几年时间里产
十个国际大赛冠军加十几首被广泛演
的大型作品,那么浦音就可以底气十足地说自己是世界
级院校了。
“但是不可能!”何沛媛瞥
无赖了打击:“别说一个杨景行十个都难,没这么多天赋苗
,演
市场也接受不了那么多新作。”
夏雪能理解,一两个
级学者的加盟不能让一所
校的世界排名前
……能不能为学者提供良好的学术环境,能不能为学生提供最优质的的教育才是评价一所
校最重要的指标。
哎呀呀,浦音也跟
级
校看齐了嘛,一样的
虚作假排资论辈贪图名利,何沛媛恐吓杨景行:“幸好你是李教授嫡系,不然不知
还要吃多少亏。”
刘苗新鲜:“在学校也吃过亏?”
何沛媛犹豫了一
:“也不算吃亏,不过泼脏
掣肘的搞小动作的一直都有,检举信告状信都写到教育局了,幸好没什么把柄,也有人护。”
大学生也不是小女孩了,太正常了,有人的地方就有江湖。刘苗还是
分赞同
人的弹簧论的,没有反面的存在正面都没有发力立足
。
不过何沛媛要说的并不是反面,浦音现在整
是正面积极的:“从八十周年校庆到现在,变化
大大,校
能
很务实,基本上没让他为难过,对年轻人都好,自己也年轻才四十几……”
浦音这几年在抓生源抓师资方面还是有一些成果的,叶甫
尼只能算特殊个例,更能说明问题的是附中学生有能
国的却选择留
了,这在以前基本不可能。本科生中有不少不是那么天才的学生也
了大大小小的成绩,而且不局限在钢琴系作曲系。年轻教师队伍中有好些人
有不错的资历和更好的
平,学校让他们可以专注于教学研究也无需钻营其他。
说了那么多,何沛媛可以总结了:“让他再挑两个学生像对安馨那样教也能教
来,就不是很划算,本来可以为学校
更多事
,而且可能把他自己也限制了,所以还是要为更多的人创造机会,他自己也开阔一些。”
杨景行昂首
:“听君一席话我更开阔了,知
怎么
了。”
九纯姑娘可认真着呢,刘苗问:“别的老师能教
来吗?”
何沛媛
信
:“当然可以,只不过可能效率低一
,他就是更能发现问题,但是解决问题主要还是靠学生自己,所以光发现得快也没用,他听一首曲
可能指
十个问题,别的老师指
一个两个,就够了,太多了反而不一定好,所以……”
刘苗已经知
意思地
:“那作曲呢?像老师教作文一样?”
何沛媛犹豫了一
摇
:“也不是,其实主要是一个信心,还有认知度,浦音作曲系一直都不错,以前主要是没打开局面,真的很多才华没得到机会。”
杨云都越来越关心得没有顾忌:“民乐真的可以走向世界吗?说汉语博大
我相信……”
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