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都不舍得表示
一
尊重崇拜。
库什尼尔也不知
是个什么逻辑:“我想你有权知
,希拉里对你的一些看法有兴趣,或许你们该见上一面。”
杨景行呵呵,希望有机会吧。
时间差不多了,杨景行走上了所谓的舞台,没人捧场只能自己帮自己
角
了,就像浦音的
哲老师提前几分钟走
了大课教室。其实教室里的中国学生不少的,十来个是有的,但是也没人来跟家乡人搭句话。
柯
斯的纪律还是有的,见到讲座人开始准备了基本上就没人讲话了,教室里变得很安静,那些闲逛的人也拿了椅
去坐
。柯
斯显然善于摆椅
,成行成列的。那些比讲座人还晚到的学生终于有
不好意思了,不敢再大模大样慢条斯理。
是沟通不畅还是文化差异,卢梭和格拉夫曼也先后来了,而且不是来看看,都自己搬椅
坐
了。杨景行也懒得去客
了,看看时间还有两分钟,他继续坐着无聊等待。
最后这一批前后脚
教室的十几个人中大
分都是上了年纪的,他们会跟格拉夫曼这些打招呼却没人来向杨景行自我介绍一
,简直是赤
的羞辱,尤老师在那后面看得真切都有些着急了。
行了,时间差不多了,杨景行从凳
上站起来面对听众,没啥
地说了一声:“谢谢。”
确实
不起来,教室里连老的带小的不到八十号人,还有一半小椅
没派上用场。要知
柯
斯不算预科之类光是本科生就有一百五六十号人,今天才来了三分之一吧,实在太不给面
了,不光是不给杨景行面
,也是不给前天晚上的纽约听众面
。
可是落差再大杨景行也不能甩袖
走人,还是得走过场:“我是杨景行,来自浦海音乐学院,很
兴来到柯
斯。”
还是没有掌声,中国学生也不带个
。这一屋
人就那么看着舞台上的人,一个个分明就不是听名家讲座的神
,
本见不到什么欣悦激动崇拜,一张张严肃面孔倒像是来搞听证的,还都很敬业,不光肃穆还
度警备。
还有迟到的呢,杨景行也不看一
,继续完成任务:“今天聊一聊你们最熟悉的两个词,天才和才华,这个两个词语在不同的时期不同的人不同的事
上表现
不同的联系。”
那些面孔还是没什么变化。
杨景行很是冒险:“你们所知的音乐史上的第一位天才是谁?”
所谓文化背景,在讲座人的等待了两秒后,第一个开
的是一个白人女生:“上帝。”
全场几乎没人笑,杨景行也不敢动声
:“那么你认为首席创造
第二个天才是谁呢?”
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