另一面

时间倒退回两天前。

学校广播站破天荒地收到来自柯煜的歌投稿，歌没问题，只是这念稿上的容着实，站也不过是二的学生，没那胆当着全校的面念来。

柯煜拍了拍人肩，直截了当地放话。

肯定会有老师来找你，你把责任全推给我，别遮，别瞒，老实说是我的就行了。

就记住，别让一中学生知是我。

播音员念稿的时候，教导主任刚好在走廊外训学生，一听到这群跃的通知，立杀到了广播站人。

知是柯煜的他还小小的矛盾了一把，这学生是真优秀也是真特立独行，顾及着这人的面，等到了晚自习才将柯煜喊去问话。

你为什么要发这通知？教导主任一脸不解，最近学习压力大？找刺激来了？

蛮和蔼温柔的语气。

柯煜笑了一记，顾左右而言其他，我想问问老师，如果要组织全校的募捐活动，一般需要什么样的程？

募捐？教导主任满脸懵，我问你停电，你扯募捐什么？

柯煜：停电就是和募捐有关。

.....

他当即上了一份募捐活动策划书，字符规整，打印成册。

翻开第一页写着针对学校近期要与教育合作的英才助学基地计划

刚看到这一行，教导主任就停了。

你怎么知有这个助学基地？

我还知这基地不一定在一中开。

柯煜！教导主任厉声开，你知自己是个学生吧？

柯煜笑了笑，端着恭敬礼貌的态度。

别急，主任，您先看完。

第二行。

学校曾在各班放映过助学纪录片，有于纪录片里，山区学校断电缺，艰难困窘的就学环境，

故请学校合，由学生自行组织，发起一个名为「停电一小时」的全校募捐活动 。

本次募捐所集钱款，将尽数捐赠于一中计划扶持学校若二中。

教导主任皱着眉看完，你要停电只是为了募捐？

对。

非得停这个电才能募捐？

是。

教导主任一脸疑窦，这和助学基地有什么关系？

柯煜什么都没说，只双手将教导主任桌上的策划书，再往前一推。

麻烦主任把策划书给校过目，谢谢。

广播站发声的效果不错，关于停电讨论的度涨船，但度总有消减的时候，柯煜想将其燃得更。

他给别班的朋友发消息，让人在话题度快降的时候，去开一个公益赌盘，还要把公益的名号说明白打响亮，这样大家才会安心注。

朋友问：[为什么是赌盘，你要的不是募捐？]

柯煜回：［募捐只是应付学校的，你拿募捐的名义去搪学生，他们只会觉得你扯又没劲，最后给你零星的钱来洒，这不够。］

他说：［我要让他们赌，有较量有输赢的赌，我要拿到一比数目不错的钱。]

他要用赌来的钱，去堵学校的。

他要双赢。

柯煜拿人是一把好手，赌盘一来，一场娱乐事件彻底演变成与切相关的利益勾连，众学生的兴致被调得更。

而现在，就要看看学校这边的态度了。

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>