秋天彻底降临，金黄的叶在路上铺了厚厚的一层，与炙的夏天和惬意的初秋相比，校园里牵手的侣在视野中都逐渐变少。

袁瑾望向窗外，风把树得无声地左右摇摆，暗示着外面的温度。她将转回到电脑屏幕上，关掉了整理的学习笔记，打开了浏览，里面是今早填到一半的调查问卷。

从团建的别墅回学校后，她也离了和宋聿极度粘合的生活，学业和工作一同把她围住，让她分乏术。

【综合各个指数，您给对方打几分？】

“我给你打了满分呢。”男人在暧昧旖旎的场景这样说。

袁瑾将鼠标拉动到满分“十分”，顿了一，又挪动手指将光标挪到八分的位置。

【经过七天相，您和对方展如何？】

在“停留在聊天阶段”、“行过语音或视频通话”、“已线见面”和“行过约会等侣活动”四个选项中，袁瑾没什么犹豫地选了最后一个。

【在相中，对方是否过让您不适的举动？（包括言不逊，不尊重您意愿的行为等）】

袁瑾选了“没有”。

【通过这方式寻找女（男）朋友，您觉得可以帮您很好地了解对方吗？请对此行满意度打分。】

在这个问题上，袁瑾停留了最时间。她无法评价自己是否了解对方，对她而言，势温柔的男人与工作能力很、令她欣赏的学弟是独立的两个形象，直到宋聿亲自把这片面的形象撕开，再汇聚到一起。

她只打了五分。

【活动结束后，您还会和对方保持联系吗？】

会，因为他们现实中还要共事一段时间。

随着她选择了肯定的选项，一个关联问题现。

【您还会和对方维持侣关系吗，请行可能打分。】

“妈的。”

袁瑾只有在极度烦躁的时候才会说脏话。

这个问卷前面的问题都相对简单，像如何评价活动前期的筹划，分的对象是否符合自己填写的预期标准等等，但越往后，越像是在让她真正地审视这一段时间来的经历，她正面自己的想法，迫使她一遍遍地去回忆那些细节，不给她任何逃避的可能。

她忽视掉这个问题，想直接提问卷，结果系统提醒她必答问题没有回答不能提。反正这个问卷也没有人认真看吧，抱着这个想法的袁瑾随便选了三分。

手机闹钟响了，袁瑾把电脑关掉装包里准备去教学楼上课，披上大衣拿起包和围巾朝门走。

她低着，直到觉前面有人才抬起停了来。

是宋聿。

“学。”

“你也来自习吗？”袁瑾问，语气自然。

宋聿贴心地给袁瑾留

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