那，我跟老师可以吗？

你现在是名家教，请教会面前这位学生一些生理知识，并获得她的好评，方可回到原来世界。

琪琪又穿了，穿到一个女孩的房间。

这个房间布置很少女，粉粉的，房间的主人看起来不过十八九岁，粉小背心和小，包着的窈窕充满青活力。

这个女孩还是双尾，一双清澈的眸正亮亮地看着琪琪。

这可的妹妹应该没有大吧？琪琪忍不住想到这个问题，低看了对方一，看不什么。

那么我现在给你讲课。琪琪拿起书桌上的生理知识，翻开准备讲解。

这个小本很薄，恐怕只有十几页，讲完应该就可以了吧？

然而第一页的容就令她目瞪呆，随后小脸发，很害臊

请告诉学生什么是。

这是生理知识吗？这明明是的知识！

老师，你怎么了？女孩看琪琪的异常，关切地问。

没什么你知今天要学什么吗？琪琪小心翼翼开。

不是生理课吗，老师？女孩有疑惑。

嗯你等等！琪琪说着翻了一页，只见第二页是

那什么是呢？

太变态了！琪琪呼急促，心脏狂。

老师，是不是该开始了？女孩很委婉地促。

琪琪看她一，一气，开始讲课，语气尽量正经。

当然是从第一页的讲起。

是一行为，就是，通过嘴去接和取悦异的。

老师，同不可以吗？女孩很认真地提质疑。

琪琪脸僵了僵，很尴尬地回答：当然可以，只要是人。

不是人就不可以了吗，老师？女孩又质疑。

当然没这个限制，不过最好还是人。琪琪耐心说。

那，我跟老师可以吗？女孩又问。

这个女孩知自己在问什么吗？琪琪秀眉微蹙。

不行，我们是师生，不能那事。她果断。

女孩：哦那老师你继续吧。

嗯，那么现在讲，就是夹着互相。琪琪觉对一个女孩讲这些很要命，很尴尬很羞耻啊。

是什么？女孩再次问。

就是男面的生。琪琪说。

女就不可以有吗？女孩质疑。

琪琪想说女不会有这东西，但想起之前领教过的那三大，它们可都是在女！

可以有，但是很罕见。她这样答。

哦那我们是不是也不能啊？女孩又问。

不能，不什么行为我们都不能，你明白吗？琪琪说。

说完立即想到一个问题，女孩问她们能不能，是不是意味着对方也有？

很可能是有的，甚至她需要跟这个女孩ooxx才能获得好评回到原来世界！

想到这里，琪琪心脏更快了，张，还有一丢丢兴奋。

琪琪翻开第三页，正要给女孩讲解，却是一个字也说不。

第三页容是

请最大程度给学生演示自。

最大程度！

过分了！

可不可以过这一页？琪琪这样想着，准备翻页。

女孩却在对面椅上浅笑着说：老师，过这个容，我会给你差评的哦！

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