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分卷阅读56(1/2)

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——“丁老师,这是什么呀?”

——“好漂亮哦!可以打开看看吗?”

丁老师捧着玻璃罐,微笑着征求孩们的意见,“可以吗?”

岂料,不待唐纳先开后已经领悟这次“任务纲领”的崽们,不约而同地摇摆手起来。

不仅丁老师懵了,连来凑闹的同事老师们,也纷纷疑惑起来:

——“怎么送老师的礼还不让看呀?”

——“好神秘啊!丁老师最近不是还在担心孩们瞒着她什么,结果到毕业这天,还是不能揭晓吗?”

在一片议论声中,唐纳上前一步,小手附上丁老师捧罐的手背,认真说:“老师,这不是送给你今天的礼。这是送给你今年的礼。”

“今年?”丁老师微微偏着,有些诧异。

“嗯。”唐纳解释,“我们所有小朋友一起合作,制作了365张备忘日历。我们希望老师每天只打开一张,猜猜是我们哪个小朋友画的,猜猜我们画的是什么。每天,只可以打开一张,就像撕日历那样!”

“一定只能每天一张吗?”丁老师再次确认。

唐纳肯定地

——“这是什么用意?”

——“我知了!是不是这样,丁老师每天都能看到这些画,就每天都能记住这些孩们了?”

——“一年的画?三百六十五张?丁老师开始担心孩们的时候,就是他们在作画的时候了吧?”

——“那岂不是才十天?”

——“这十余天里,孩们一直持着,赶工了这么多画吗?看上面的彩,每一张的细度还不低呢!”

——“哇!丁老师我好羡慕啊!你今天可是我们全园老师中获得‘最佳礼’的那一个!”

同事们的话语,不经意起了提醒的作用。

一开始不明白孩们的用意是什么,但此时丁老师不但领会到了,甚至还多了一层。

来的那一层,是她与唐纳的秘密。

中晃汽,丁老师看着前的孩,与他换了一个神。

在喧嚣的注视之,她与他缄默地语。

果然,唐纳小心翼翼地凑到她耳边,像是有些不安,声音瑟瑟缩缩地:

“老师,一定要每天都看到,好吗?等365天之后,我会带去新的罐,这样一年的365天,你还是每天都能记得起我,然后……”

为了每天都能看到这些画,为了每天都能记得起她……

她必须保证,她要活着。

这不仅仅是约定而已。

也是命令。

“纳纳,谢谢你。但是老师不希望你这么辛苦。”

虽然丁老师明白了孩的用心,虽然她理解了孩隐晦的心事,但她还是郑重拒绝了。

只不过,不是纯粹的拒绝,她继续补充:“不用每天。这一年过去后,你只要每年给老师寄一幅画就好。老师每一年收到画之后,都会给你回信的,好吗?”

这番话,让唐纳的睛明亮了起来——

老师说,她会回信!每一年,都会回信!

这就意味着,她明白他隐藏在约定后的担忧,也在积极地予以回应。

唐纳开眉展,用力地,“嗯”了一声。

这是他发过最温而郑重的命令。

也是他得到过的对命令,最

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