“跟女孩结婚也可以吧？”

孩就这么轻巧地说了，成年人用尽全力也无法企及的目标。

而在孩的世界里，这一切似乎都理所当然。

丁霞有些疲惫，但又想到，至少在唐纳的世界里，就是、无关别，对她而言也是一安。

所以她还是逞笑起来，“虽然老师现在还办不到。但是……”

她很想说，老师会加油。

可惜她潜意识里认定这是自欺欺人，她说不来。

攥着的那只小手，纤细的手指在她掌心动了动。

丁霞看过去，见那孩较真地问：“老师。如果我摔倒了，你会我吗？”

“哈？”丁霞觉得这问题荒谬，“当然会啦！”

“那我也一样。”唐纳低了，继续看路。

“什么一样？”丁霞追问。

“老师如果跟女孩结婚，我也会老师的。”

“纳纳……”丁霞很快就理清这其中被偷换的概念，说，“这两件事本不一样哦？”

“哪里不一样？”唐纳又抬看过来，很认真在等一个答案。

“就是，很不一样啊！”丁霞说，“摔倒是很普通的事，不会有人拿摔不摔倒，来判断一个人值不值得被的。”

“一样啊！”唐纳却说，“喜一个人，也是很普通的事啊？喜男孩还是喜女孩，不是也不能拿来判断一个人值不值得被吗？”

这番话顺着她的逻辑讲，却偏偏像一击重锤，打得丁霞脑嗡嗡作响。

她是真的想过，孩的逻辑不好，所以用的对比莫名其妙。

但她没想到，这莫名其妙却是这孩有意为之。

他就是想用这样“荒谬”的对比，来表达自己浅显的意。

丁霞本以为，这个隐藏得又又狠的疤，只要一提起，就是鲜血淋漓。

就要提人与社会的对抗，就要提孤军奋战的挣扎。

唐纳的落脚却不在此。

他只是想要告诉她，不怎样，他都她。

没有鼓励她要去怎么，只是说清楚会着她……

竟然就足够让她拥有对抗世界的勇气。

毕竟，不自己被磨成怎样面目全非的形状。

至少还有这个孩承诺，他会她。

“老师。”孩又拉了拉她的手。

再低看去时，丁霞惊觉自己前一片模糊。

原来是不自觉间又起了泪意。

她一仰，呼，把泪憋了回去，重新微笑起来，蹲在孩面前。

那孩小小的手拍了拍她的，反倒像是大人在安抚一个失落的小孩。

“男孩可以男孩，女孩可以女孩。”唐纳说，“我不知什么样的人不值得被，但我知，我可以一直老师。”

……

经过很一段时间的陪伴与观察，唐纳确信，丁老师的状态神了很多。

唐纳也确定了，在他刚看到日记的瞬间，丁老师所说的话，真的不只是为了安他哄骗他。

相比于过去，丁老师确实好转了很多。

抑郁绪虽然像冒一样缠，无法彻底清除。但至少，她有了一个在期待她的人。这给了她再持去的底气。

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