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临时被拉来撑场
的外婆,看到莫黎的傻样,被逗得腰都笑弯了。
唐纳也没脾气了,“小
,这个不是这么演的!”
“……我知
。”莫黎低着
,像是有些自责。
“没关系的!”唐纳又鼓励小竹
,“我们多试几次!反正现在也没别人在,我和婆婆都会陪着你的!”
“嗯……”莫黎抿着嘴,羞赧片刻,才小声说了句,“谢谢你们。”
后来,又反复尝试了几次。
最终,唐纳找到了最适合莫黎的方案:
即,让莫黎反复念着暗示自己“不要动”的
诀,等公主退场的时候,小
就不会跟着公主走。
而
为外婆的小动
,在退场时拉着小
走,小
就会被拉着走了。
再实验了几次,发现每一遍都能得到合适的结果!
唐纳和莫黎确定,这就是最佳方案!
练到大半夜,俩孩
的
都到了困
。
好不容易找到“答案”,俩孩
对坐着憨憨傻笑,居然笑着笑着就睡着了。
一个被外婆抱回院
里,一个被
家叔叔抱回隔
。
这一夜的突击总算有了个不错的结局。
第二天。
距离正式上台还有十分钟。
妆造完毕的唐纳特地到后台,找到
草小动
组里的,原本站在莫黎
边、扮演小蜗
的小朋友,拜托他在
场时发挥“外婆”的作用,牵莫黎
台。
小蜗
信誓旦旦一拍
脯,“包在我
上!”
怕莫黎可能会排斥小蜗
的牵牵,唐纳又细心让小蜗
提前握一
莫黎的手。
莫黎表
无恙,显然没有排斥。
“太好啦!”唐纳很
兴,拍拍小
的“小
”
,又拍拍小蜗
的“小蜗
”
,“你们都要加油!我也会加油!”
“好!”
“嗯。”
幼儿园方对这次六一活动相当用心,小朋友们排练得也认真,家
们都很期待最终汇演的舞台成品。
表演正式开始,随着各班载歌载舞的节目呈现,台
家
们应援、拍照、鼓掌,忙得不亦乐乎。
唐纳班级的《白雪公主》,独特的反串设计作为秘密卖
,小朋友们都没有向自己的家
透
过自己会
演的角
。
因此,家
们一无所知,孩
们也憋得够呛。
以至于,这个班级的家
终于听见主持人报幕《白雪公主》时,
呼声一时掀起一场
。孩
们还没上台,
度就狂压别班家
已有的造势。
别班家
纷纷侧目疑惑,看着这班仿佛听到国足超线一般
血沸腾的家
。
《白雪公主》正式拉开帷幕。
第一幕,就是小公主在窗沿晒太
的画面。
唐纳化
小公主,佩乌发蝴蝶结,加上涂了些
彩,衬得一张小脸更加白皙、牙齿更洁白。
台
的家
们都议论纷纷:
——“这小姑娘是谁呀?我们班有这个孩
吗?”
——“
红齿白的,
这么漂亮我还能记不住?”
——“嘶,有
面熟啊……”
——“我没认错的话,这不是纳纳吗?”
——“是纳纳啊!
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