“为什么要改呀？”唐纳问。

丁老师蹲着与他平视，耐心地解释着，“因为你们兑换了男女生的份，买来的衣服不会刚刚好，要改一改呀！”

比如，小男孩可能会太，为了方便活动，老师就把裙腰和关节改大，顺便在裙底上安全。

比如，小女孩穿男装，会太松，老师就照事先收集的尺码资料，把改小。

再比如，球球要穿皇后的裙，但女童装中没有他的尺寸，丁老师就特地找了同布料把买来的裙改大。

因此，孩们发到手的衣服，“意外”地都是最合的。

就连平时衣服不算好买的球球，简单试穿裙之后，都觉合适得宛如量定制。

孩们不知的是，班级的经费不够给全员定制。

孩们也不会知的是，这定制般的验，是丁老师免费提供的。

看着全班小朋友兴奋的表，尤其是球球的，丁老师只面带满足的笑容，并不打算邀功。

觉到唐纳的视线，丁老师转回来，微笑着看着小孩，问：“怎么啦？纳纳的裙不合适吗？”

唐纳抱裙，不用试也知合适，便摇。随后他问：“是不是我反串的要求，给老师添麻烦了？”

像是没料到孩会这么说，丁老师愣了一，连忙否定，“不是哦！纳纳怎么会这么说？”

“如果我没这么要求，老师就不用改裙什么的了。”

“哎呀……”丁老师摸摸唐纳的，心，“可是老师是自己愿意这么的呀？你们没有要求，园也没有要求，没有任何人命令老师这么哦！”

“那老师怎么不告诉我们你改过衣服呀？”

“就是怕有纳纳这样懂事的小朋友，会听见之后误会自己给老师添麻烦了呀！”

丁老师弯着笑，像是月牙泉里盛了温的夜，好又有些冷寂。

唐纳却想用唤醒月牙泉的孤冷，他伸小手，反而拍了拍丁老师的，像个大人表扬小朋友一般。

显然，丁老师没被这么对待过，怔了一。

孤冷的月牙泉因此完整地映小太明媚的笑脸。

“老师，你教过我们的！没有什么事是应该的，”唐纳一本正经地“教训”着，“所有事只要到了，就应该被表扬！所以老师不能默默事，要说来，要被我表扬！”

“……”丁老师嘴角动两，最后还是释然一笑，笑得轻松。

她抬起小拇指，示意拉钩，“好，以后老师了什么事，都会找纳纳要表扬的！”

“拉钩！”唐纳把小指勾上去。

“嗯。拉钩。”丁老师与孩拉完钩，又在大拇指上郑重盖了个章。

因为六一将至，园方调整了课表。

一些重要的常识课调整到了早上，这样午完整的时间，就可以给孩们彩排节目使用。

到了午，孩们兴冲冲地换上了自己的服装。

虽然是反串，大多数女孩都有过穿装的经历，因此新鲜并不很大，多就是对华丽的服装表现兴趣。

而对于有角的男孩们而言，这就是他们第一次尝试裙……

换上公主裙的男生们，莫名其妙地就都矫造作了起来。

走路要提起裙摆，提裙摆要翘兰指。

说话要摇晃脑，声音要拿腔拿调，有事没事就嘟嘴卖个萌。

像极了第一次涂红的钢铁直男，总是不敢把嘴闭上而翘嘴。

像极了第一次涂指甲油的大糙汉，五手指仿佛刚安装上似的，甲油了也不敢合拢

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