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但,写名字这
事,唐纳还需要人教吗?
那岂不是瞧不起他的
考成绩!
于是,领完
资的唐纳,就地开始写自己的名字。
——“啊!纳纳会写自己的名字!”
——“看纳纳的手势,跟老师的一样标准!纳纳一定可以写
跟老师一样好看的名字!”
唐……
一落笔,唐纳就被自己歪歪扭扭的字
丑到了。
嘶……
他看了
自己写字的手腕,本来有些嫌弃,但想起自己答应过自己,要好好
自己,于是就用左手温柔地摸了摸自己的右手,自言自语
:“没关系的!你写的怎样都好看!”
说完这番话,唐纳心满意足地继续落笔……
任那字
蜿蜒曲折,他自顾自往
写!
不远
,他的迪化粉们又讨论了起来:
——“纳纳在跟手说话吗?”
——“应该是在跟寄存在他手中的神秘力量说话!纳纳拥有神之右手!”
——“但,他写的字好像跟老师不一样!”
——“你仔细看,纳纳写的比老师的还好看!”
唐纳:……
您指的是这抖得堪比帕金森的字
么?
满意地完成了自己的大作,唐纳又转而帮助队
的其他小朋友,在泥地上写
来,再引导他们自己画到板
上去。
莫黎自己会写名字,不需要唐纳教。其他小朋友不知
名字怎么写,只能形容给唐纳是哪几个字,然后唐纳写
来。
可可的全名是江可可。
球球的全名是邱天。
瘦猴的全名是向北。
向北。
写
这两个字的时候,唐纳觉得
熟,好像在哪里看到过。
但一时半会回忆不起来,唐纳也就没再纠结,教完队
小朋友,又拉着莫黎去教其他队的小朋友。
丁老师得了唐纳和莫黎两个小助手,轻松了许多,终于有时间忙
一个事项。
从
店那儿预定的那批小树苗到了。
丁老师特地叮嘱司机把车开到园区
,等大卡车停稳,她赶忙拜托两个“小老师”教孩
们,自己则去接那批树苗。
唐纳正认真负责地承担着“小老师”的职责,突然听到
旁一声闷响,随后是两个女人的惊呼。
他扭过
去,发现卡车上
来的司机是个年轻的大
,跟丁老师差不多大,20来岁的样
。
店
半挽着
发,一
工装沾着叶渍和泥土,
着胶
手
的手虚虚停在半空中。
而她
前,一批捆着的小树苗掉在地上,有的被摔碎了,有的被压歪了。
——“对不起对不起!今天店里人手不够,不得不让我送过来。我搬
来的时候手一
,就掉了……”
——“没事没事!你一个女生开店也不容易。我预定的时候有多订,
一
好的苗
,只要够我们班孩
的数量,就没事!”
丁老师和
店老板赶
清
完好树苗的数量。
这一幕,让唐纳尘封已久的记忆回归大脑中——
这件事,他经历过。
店老板没拿稳一捆树苗,砸坏了几株。
两个大人清
之后,发现好的树苗分给全班,
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