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我仰着
急急忙忙地伸
双手去接,才把这个篮球抱了个满怀。
“怎么打啊?”我抱着这颗从天而降的篮球,走到梁临
边。
“跟着我来。”
梁临说着便往篮球场的方向走过去,我拿着篮球在地上拍了几
,
觉也不是很费劲,便把它重新抱回了怀里,抬步去追梁临。
我跟着梁临走到篮框附近,他指着篮框教导我说:“打篮球要
的就是,把你手中的投
上面那个篮球框里。”
我对于梁临如此简单的教学略带怀疑,不由得脱
问
:“真的是这样嘛?你确定你有在认真教我打球吧?”
梁临分外诚恳地冲我笑了一
,然后严肃地告诉我说:“绝对认真。”
我噢了一声,抱着球站在了梁临
前。
梁临站在我
后,伸手托了
我的胳膊,带着我的胳膊举起了球。
“往那个框里扔过去。”梁临凑在我耳边对我说。
我非常听话地把球往篮框方向砸了过去。
我仰着
眯着
睛盯着我扔过去的那颗球,夕
那颗球变成了一圈
影。它冲上空中,随后像是被谁从楼上抛弃的重
一样,笔直地摔了
来。
它甚至连一
都没有挨到梁临说的那个篮框!
我站在原地盯着那颗篮球看了好一会儿。它咕噜咕噜
远了。
我后仰起
看站在我
后的梁临,眨了眨
睛,沉默地看他。
梁临伸手摸了摸自己的鼻
,对我说:“这个位置对你来说,可能有
远了。”
他一脸严肃地冲我
了
,随后跑过去捡
远了的球。
梁临捡到球,小跑过来把球扔给我。
我往前跑了两步,伸
双手去抱住球。
梁临又小跑至我
后,他站在我
后用双手握住了我两只胳膊。
“你把手这样抬起来。”
梁临把手覆到我拿着篮球的手上,替我纠正了好一会儿的姿势。
虽然我觉得非常
,但是我想作为一个想要好好学习的好学生,还是应该克服这么一
小困难的。
梁临在我
后笑眯眯地说:“对,手就是这样举着,球要这样拿。待会儿你就这么往篮框那儿一推,球就能
篮框了。”
梁临对
球的预设特别好,他说完松开了手,微微往后撤了小半步,自信满满地开
:“对对,就这样往篮框方向投过去。”
因为一直保持着
举篮球的手势,让我觉得胳膊有些酸,听到梁临让我投篮的命令,我立刻非常听话地往篮框那边砸了过去。
我盯着我扔过去的篮球,在一秒后转
,为了表现自己的气势,我还把双手抬起来环绕在自己
前,再抬起
睛盯着梁临。
“你会不会教别人篮球?”我质疑他。
刚刚那个篮球甚至都没来得及上升到半空中,就迅速地掉了
来,又咕噜
了好远。
我怀疑梁临的实力。
梁临嘟囔
:“不应该吧。我就是这么投球的呀。”
我仍旧双手环
看他。
梁临被我看着看着,突然笑了一声:“你力气太小啦,妹妹。”
梁临拉住我的手腕,直接把我拉到了篮框底
:“我知
啦。你就站在这
面往上面抛,肯定能
!”
我决定勉为其难地再相信梁临一次,在梁临把球给我捡回来之后,我双手捧着篮球,举着手往上抛。
才抛到第一个终于勉
碰到篮框的球,我没忍住“哇啊”
呼了一声,转过
准备跟梁临击掌:“碰到篮框了!”
才把
呼着把手掌对着梁临抬了起来,就听见了斜
后方传来“噗嗤”一声笑。
梁临本来笑眯眯地跟我击掌,听见这笑声,立
不笑了,他质问起了笑声的主人:“你在这看什么?有什么好笑的?”
我疑惑地回
去看,发现梁召站在篮球场旁边。
他仍旧瘦瘦
的,站在篮球场旁
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