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应该教育小学生们不要被外貌所欺骗。”

“这是一多么浪漫又多么毅的电影啊!”

陈导乎意料一笑,“不,要的就是这个效果。”

所以,这又是什么奇怪的启发!

这么一番心理建设后,宣莺又挂起了笑容,问陈导:“导演,虽然你可以自己编一些话来应付我,但你该不会以为这些话可以应付小学生们吧?”

宣莺:“……说就说,你这神是怎么回事!”

他慢慢地把神移动到宣莺上,“嗯……”

迎大家来参加《温柔地死去》的宣讲会!”

“你就不怕被盖上帽——带坏小学生?”

我竟然补完了,不可思议!

宣莺想了想洛哥,又想了想校,再想到了陈导……

“这是一非常温的电影,讲述了男主和女主经历了艰难险阻终于明白了真理的意义,并且定了自己的人生选择的故事!”

“这电影不同于以往的电影,只是着于男女主的。恰恰相反,在电影的结尾,两人谁都没有选择,反而定了独立为自己的信念而战。”

虽然也不知究竟在激动什么。

第77章

宣莺:“不要。”

陈导:不愧是我。

作者有话说:

洛哥:“你要听吗?”

台上,陈导声嘶力竭慷慨激昂讲述电影的主旨和初心。

:非常满意。

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像我这公认的好人,绝对没问题,有问题的都是洛哥他们!

宣莺:“??”

不!宣莺自信地想,我怎么会有问题?

宣莺突然发现,怎么这些人看她的神总是奇奇怪怪?

宣莺继续提醒,“这还只是一方面,你有没有想过,万一这个件事去,社会上的影响怎么办?”

“越漂亮的人杀人越狠。”

而且什么勇气力量之类的,一听就很积极向上!

“或许你们现在还不懂,但我相信在你们的未来人生,必定会在这电影中得到新的力量,汲取新的勇气!”

她没有什么启发能给你们啊!

神不禁来,难真的是我的问题?

宣莺:……

宣莺:“不觉得。”

宣莺:“……”

学生:虽然好像听不懂是什么意思,但是好像很厉害的样

宣莺接收到了来自洛哥的耐人寻味的神,“你在想什么?”

就是,洛哥陷思,这个场景为什么有些熟?

洛哥:“你不觉得这个场景似曾相似吗?”

陈导神秘一笑,“这还是我从你上得来的启发。”

,小学生们激动万分,拼命鼓掌。

洛哥慨地看着陈导滔滔不绝,越说越激动,把台观众们哄得跟着激动起来。

虽然小学生年龄小,但宣莺却觉得,反而是从来没有接过社会的人也许能真正看片的主旨。

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