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分卷阅读20(2/3)

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提及往事,原哽咽了!他想不明白,为什么好多人衣无忧,却仍不愿好好念书?宋雪那么努力,老天又为什么要剥夺她的机会?

随着时光的转,原家的手工作坊,是彻底办起来了。

这资料编得太好了,比他带着一众老师,绞尽脑编写的那些油印卷,数十倍!趁着江斌没要回去之前,他必须得把那些重综合题抄来,回讲给自己的学生。

“张慧,如果可以换,我希望那天辍学的人是你,而不是宋雪。因为宋雪知,多上课、多学习知识,并不是压迫,而是希望。”原很少与人争执,但今天他实在压不住了,张慧这在福中不知福的人,可耻!

压力来得太快,三班的学生完全措手不及。班里一时间怨声载、哀鸿遍野,有的甚至要转班、要转学,他们甚至给江斌,起了个“暴君”的外号;背地里,骂声四起!

不行,我必须得瞅准机会,彻底掐灭江斌的气焰!

最为突的代表,就是三班张慧。她在妹的怂恿,终于在周五的班会上,朝江斌发了飙。

看来老校,真铁了心要提自己的门生了!尤其现在,江斌的教学平突飞猛,他最有可能的晋升渠,就是这教研主任的位。如果再不动手,那江斌早晚会把自己给挤去,到时别说升副校,自己不被领导层边缘化,就已经不错了!

江斌气,虽然学生们不理解他,但这不重要!终有一天,前这些孩,定能谅他的良苦用心。

去了,虽然不能给学生加课,但他可以压缩午休的时间。三班自此不再有午休,却也腾了两个小时,来让学生突破练习。

至于傍晚的自习课,其他代课老师,不是一直想霸占吗?那就让他们占,只要能给孩们,输更多的知识,我江斌愿意扛住所有压力。他吴学海都能占,我为什么不能?午休都占了,也不差这一哆嗦!

“老师,我们不喜填鸭式的教育!你这么,是在扼杀我们的创造力,把我们培养成书呆!你太自私了,为了绩效考,为了自己升官发财,你简直不拿我们当人!”

能寐,激的血,使他浑有着用不完的力。连续一周,他利用夜的时间,把整数学辅导教材吃透,两只大睛,却依然炯炯有神。

他甚至幻想到了明年的中考,学校公告栏里,张贴的大红榜上,密密麻麻挤满了他三班学生的名字。到了那时,谁还有资格反对他?谁还不认同改革,带来的升学红利?

张慧还想反驳,江斌则抬手打断说:“张慧,你最好的妹宋雪,这个时间应该还在田里活。你知她多想念书吗?我们来学校的目的,又是什么?原,这个问题,你来回答!”

“同学们,创造力先放一放,咱们还是先走去吧!一个人的创造力,是需要环境来培养的。你们见过端实验室吗?见过科研机构吗?等你们真考上了名牌大学,到了那些环境里,才有资格谈创造力。”

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可一边抄,他心里又禁不住窝火!江斌外学习,最后却把总结汇报得一塌糊涂。这要换别人,早挨分了,至少也得批评、检讨吧?可这件事,竟然稀里糊涂就过去了!

江斌想过会反弹,却没想到开场就这么激烈。他不为自己辩驳,只是反问张慧:“什么是创造力?你们的创造力,还用得着我来扼杀吗?如果念不好书,你们这辈,都会被困在这片贫瘠的土地上。你是想在田里搞创造?还是在你家猪圈里,发挥创造力?”

王庄往西20公里,位于海边的黄龙网厂,每三天就会来一趟车。他们把需要加工的渔网卸,然后将林清俊兰制的鱼笼装车,并计件开加工费。

原没想到老师会到自己,他没有准备,只能顺着自己心的想法说:“来学校,就是学习知识。有了知识,才能上中、念大学,改变自己的命运。我到现在都还忘不了,宋雪辍学那天,哭着朝我喊:没机会了,再没机会了!这就是我的命,再努力也没用。”

俊兰有腰伤,靠着歇一气、一气,三天赚了40多元。可她不开心,因为林清玩儿着,三天却赚了近100元。

在距离三班不远的办公室里,吴学海贪婪地翻阅着,那天从会议室,悄悄顺走的辅导资料。

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