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第二天课堂 一
第二天
课
老师还是和往日一样,从容的走
教室关好门,一步一扭地走到讲台上。
穿着和昨天一样的着装,这是学校规定的工作装在学校里只能这样穿,能够让学生一
能认
哪个老师是教哪门课程的,学生有问题也方便请教。
上课。
老师
午好。
等学生们都坐
后,老师没有着急上课,而是又走到柜
旁,又和昨日一样脱掉
上的每一件衣服,这次连渔网袜也脱掉了。
老师的
材不用多说,每次看到都是这么有风味,让人忍不住盯着看,全班的注意力没有不集中的。
然而今天又不太一样,老师在包包里拿
一件黑
的裙
,是一块
趣
衣。
穿上一看,比纱布还要薄,两
吊带挂在肩上,衣服很简洁只有裙
方带着
纹,裙
产度不到膝盖,,老师里面什么都没穿三
都可以看到,只不过是增加了一层朦胧
。
不得不说看上去确实很诱惑,比起脱得
净净,这样看反而更有
觉。
裙
很宽松,没有修腰,老师一转
裙
甩起来像
朵绽放一样,飘起来的时候
度刚好可以看到小
,不少同学跟着低
来看。
好了同学们,今天正式开始练习如何挑逗女生,还有被女生挑逗时应如何应对,在课堂的后面会
取几位同学来演练一番,所以请同学们认真听讲。
老师时不时会看向林萧,他今天非但没有睡觉反而异常认真,并且还能看见他
笔记。
挑逗在整个
过程中是非常重要的,而且也是首要的,昨天已经给大家展示过了,要是没有就行挑逗,女生小
不够
,就算
行
也会很伤
的。在考试的时候对女生的
量也是有严格要求的,请同学们务必要放在心上。
老师,那一般挑逗女生哪几个位呢。一个同学大胆的提问。
老师自然是从容回到:这也是我接
来要说的,女生的
是非常
的,我们可以轻柔女生的
,包括
,就像这样
。
老师托着自己的
,从
而上地
,拇指来回扣动
,很快整个
房就有了明显的变化。
当我们
的时候呢,一定要,轻和慢,不能让女生有抗拒心里,不然会起到反作用的。
老师说着没有停
手中的动作,她往台
走去,走到第一排的同学
面,坐在一个同学的桌脚。
来,跟着老师
,
我。老师咬着嘴
,脸上泛起
红。
同学很
合,右手托起另一只
房,学着老师的动作,轻轻地
起来,拇指飞快


。
嗯对,就是这样。老师
合着微微
。
房很快就
了起来。
老师也会到讲台:这位同学非常
,手法很熟练,私底
肯定有在用功的。
第二个
分就是
了,
跟
差不多,不过
可以稍微使
劲没关系的,我这里就不多讲了。老师撅着小
,讲完后又缩了回去。
今天的重
还是小
,如何让女生的小
快速兴奋才是最主要的,小
也是最
的
位,所以我们主要还得从小
手。
老师撩起裙
,
小
,指着

的凸起:这是
,
前我们可以轻柔这个地方,女生会很
,能够达到让她快速
的目的,当然没过人的
质不一样,看这里是
,我们也可以轻轻抚摸这个地方。
来,有没有人愿意给老师
,看能不能

来。
老师刚说完就有一个寸
的男生举手,老师把她叫上去,老师坐在一个
脚的圆椅上,微微岔开
,小
微微裂开,
像
一样绽开。
寸
很快走到讲台,他走到老师背后从后边靠在老师的背上,这样
面的同学也能看的见。
他两指在

一圈圈的
起来。
嗯很舒服
两指顺着
方划
去,把
微微撑开,
指在外围轻轻抚摸,寸
闻着老师的秀发,发
淡淡的清香,他轻轻在耳边
了
气。
老师也是没想到他会这招,本来
面就被他
的很
了。
啊这里太
了
老师小
溅

,
了寸
哥的手指,寸
哥没有
净,他闻了闻,很喜
这个味
,以至于一天都没有洗手。
今天关于给女生挑逗就讲这么多,剩
的
次再讲,比如如何亲嘴,还有刚刚的同学在女生耳边轻
气也会让女生有
觉。
接
来我们来讲,如何被女生挑逗。
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