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三
林萧在老师的脸上看不
半
开玩笑的意思,老师很认真脸不红心不
的,这次应该是逃不掉了。
脱了吧。
这里?
不然呢?
老师耸了耸肩,有
奇怪为什么会这么多问题。
林萧低着脑袋,在全班注视
一件一件的往
脱衣服,被这么多人看着的
觉真不好受,虽然偶尔也会在班里脱光光上课,大家都一样和只有自己是不一样的
觉,现在这个角度真的有
佩服老师了,甚至可以说崇拜。
林萧脱衣服时老师也没闲着继续跟大家说:大家都要
好心里准备,每个人都会有和老师实
的机会,这也是其中一个作业,只有和老师实
老师才能够发现同学们的问题,不用
张也不要害羞大家发挥
真实的
平就好。
说完后,林萧也光溜溜的站在了讲台上,都不敢抬
看同学们了已经,脸上更是烧红。
老师在
面铺了一个
胶垫
,两个人站在上面,之前实
过了吧,来把学的给
一遍,至少要有两个姿势,让我两次
。
两两个俩次
林萧
都
了一
,之前实
都是尽
发挥没有太多要求,而且还没有尝试过别的姿势,即使是简单那
的后
式。
没错,别浪费时间了,
觉来吧,不然
课了。老师开始有
被林萧的墨迹搞的不耐烦。
老师
你怎么还有问题,到底行不行,你自己怎么来都行不用问了OK?老师开始有些生气了,怎么会这么墨迹的学生。
但是,老师你还没给我
呢。林萧这次觉得有
委屈了。
哦,是喔。
老师在柜
翻腾了好一会,有些微微
汗也没有看她拿

来:林萧同学,不好意思
用完了,
次再用
吧。
呼,哦,好的老师。林萧终于松了
气,正想穿衣服。
拿起还没穿就被老师喊停:林萧同学,你
呢?
不是放
次再
吗?林萧不解。
谁说
次了,我是叫你
次再带
,这次直接来。
什么,简直是不敢相信自己的耳朵,直接一个五雷轰
,差
过去,开什么玩笑和老师,不带
,当着同学的面,真是的,怎么可能嘛。
林萧同学请不要再发呆了,我已经在你这里浪费很多时间了,这对其他同学是不公平的!老师的语气也是在不断变化,开始越来越不耐烦,没见过这么磨蹭的学生。
哦,好。林萧呆呆应了一句,往老师
旁移了两步,距离刚好可以挽着老师的柳腰,林萧两个
掌扶着老师的腰,把她转向黑板,从后面抱住,后
式,老师很
合地弯了腰扶着黑板。
林萧虽然只尝试过前
,但是林萧有
不敢和老师对视,反正要两
姿势,后
的话可以避免很多尴尬,也不用面对同学们。
老师对着黑板
和小
全班的人后能看的见,最佳位置还是林萧,连
的褶皱都看得清清楚楚,小
微微裂开一

,粉粉的
显
来。
林萧鼓起勇气,用手扶正
,往老师的小
送去,
到小
开
,温
柔
的质
让林萧
更
了些,林萧想大力
却似乎遇到了不小的阻力,尴尬的林萧只能加大力度。
嘶~老师被
得生疼,
也只
到一半。
停老师说:理论知识和之前的实
怎么过的,你们老师之前没有教你
时应该挑逗吗,也就是课本上的前戏。
面的同学看着林萧想笑却不敢笑
声也是很难受,这么好看的女老师估计
面还几个早就想上去
作业了,哪会像林萧一样呆。
林萧呆住了,怎么给忘了,也许是太
张了,只想着快
完事儿好
去,而且自己一上来就
了,谁知
老师在讲台这么久连
都没
一滴。
老师说完腰也直了起来,站在林萧的
边:刚刚没有提醒你就是让你知
不好好听讲的后果。

,是相互成就的,每一个细节都会影响到对方的
验,站在彼此的角度才知
对方需要什么
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