老师们自然是愿意合的，看着二孩们可怜的小脸，甚至心了：“好的好的，我们负责批改，成绩排名录取。”校真是鬼！又使唤了这群孩，还使唤了我们……算了算了，为了这群学生的校园生活好玩一，只能合活动义务劳动一了！希望最后冠军能是我们班的，嘿嘿……

“我去！这是人的题目吗？前半张和后半张是一个题老师吗？”

“芙蓉最早用来形容什么？那还用说，女吧。”

“笨！是形容诗歌的，你还不如我呢……”

考完试，学生们纷纷围住了老师：“老师老师，公布一正确答案吧！”

老师仔细地瞧了瞧，嚯！丢人了，有些题目的答案连她都一时之间说不准：“等等，老师去问司风要张正确答案啊！”

原来是司风的！大家沉默了。在沉默中，敬仰变了质——鬼，她就是个鬼！

等到结果一汇总，三个年级千余人的50便炉了。

司风谙学生们的小心思，特地找了红纸，用楷书认认真真誊抄了五十人的班级和姓名，最后张贴在了校园布告栏里。

“哼，奇技巧，”有人冷哼一声，“搞这活动有意思吗？对考有帮助吗？怪不得年年比不过江星。背再多诗词，考是能多得几分？”

旁边的同学充耳不闻，招呼旁人：“走走走，初赛前五十来了，我们去看看我们了没。”

布告栏前，零零散散占了不少同学，那同学找了半天也没自己的名字，正有些遗憾，突然听到旁边有呼：“耶，我第二十三！”

朝那声音看了过去，不正是前面冷嘲讽的那人吗？

“咦，你不是说对考没用吗，怎么也参加了？”

“哼，不要你呱！”我能赢就是有用，我要是输了就是没用！

司风不是人民币，自然不到人人喜，甚至有同学也觉得她风太过，办这个活动没准是她主导的。

但是司风才不在意呢。谁说中生活就必须军事化理呢？办一些活动，既能让学生们在压力中放松放松，也能成为日后好回忆中的一环，何乐而不为？

选的五十：谢谢，并没有放松，反而压力更大了呢……

五十的人数还是太多了。校和老师们集策划了一淘汰赛，司风没有过多关注，只负责一次次把红榜张贴在布告栏里。

等到最后十二炉，司风惊讶地发现，里面居然还有个熟人！