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分卷阅读40(3/3)

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那吕先生对这书可兴趣?”宴云河看吕守山的态度,心中已有成算,此时只不过打开个话

吕守山自是不已,“不知此书作者是哪位先生?王爷能否为在引见一?若是可以,在想拜在这位先生门,和他学习格。”

引见自然是不到的,宴云河只这位先生不在这个世界,吕守山连连叹息,只能叹自己生不逢时。

宴云河又:“虽则如此,但孤手中还有关于格的书册,吕先生若是有兴趣,待孤整理来,尽可拿去阅览,只是有一事却也需要先生帮忙。”

吕守山忙:“帮忙不敢当,王爷有什么话尽吩咐,只要是在的,绝不推脱。”

“孤想请先生担任老师,将这格教给更多的人,不知先生可愿意?”宴云河说着拿一份计划书,正是有关于技工学校的设想。

吕守山接过打开一看,里面详细介绍了技工学校的教学模式,这有别于传统模式的教学方式让吕守山大开界,对于他来说,这没有什么不可以的,自是了此事。

苏墨等人在编修字典,吕守山是一早就知的,且他已经看过字典的格式,也认同这将会使更多的人习得文字,从王爷拿的格一书也能看,这就是为后续教学的准备。

吕守山不由在心中暗:“难怪我读此书时,总觉得有哪里不同,原来区别在此,这就是一本为了教会别人学识的书籍,并不掺杂任何私人想。”

见吕守山答应的脆,宴云河也不拐弯抹角,直接说:“正好府里的几位老师傅吕先生也都认识了,您不妨和他们据此书讲解一二,看他们是否能理解,若是他们听起来困难,还要吕先生费心教导。”

认真说起来,吕守山是没什么教学经验的,不过苏墨经验丰富,吕守山已经决定自己若是教不好就去找他取经。

更何况,他手里还握着这本格书,将理讲得这么明白了,哪还有讲不通的?

现在,吕守山只想赶看完这本书,将那些理论知识都收了,自己要是一知半解的,哪能教会别人?

理老师定一个之后,宴云河依然不能放松,每日的抄写不能停止,各项工程倒是度稳定,他们砖石泥自产自销,新划分来的厂区是一天一个样。

明月悬,烟灵挑了一灯芯,看向披着棉被坐在桌前整理纸张的鱼晚,叹息:“今日已经很晚了,先歇了吧,天冷莫要染了风寒。”

鱼晚艳丽的面庞难掩疲惫,但她还是:“就差一了,等我抄完这些就去睡。”

“王爷也说过,这些不急,还是,明日再抄也不迟。”烟灵又劝了一句。

“好,是我想要快抄完的,这里有很多我看不懂的地方,抄完之后,明天好拿去请教吕先生呢。”鱼晚也不抬地说

烟灵摇摇,“这格就这么让你着迷?连觉都不睡了,算了,我不你了,我先去睡了。”

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