宴云河哈哈一笑，朗声：“先生说笑了，我明明在和先生讲教化之，又关功名仕途什么事？”

“如此可见瓷的好坏与茶叶的品质并无影响，人也如同此理，只要能教化百姓，文字工都是其次，那我们何不降低学习的成本与难度，让人人都有机会读得起书，识的了字。个人的天资是不同，但我们不能因为个而否定全，真正的教化大，是百姓想学就能学，我们也只是提供一个机会。”直到此时，宴云河才说他此行的目的。

“自文字现以来，经由甲骨文到篆书、隶书、草书、行书、楷书，都是由繁至简的过程，至此时民间也有俗字现，我只不过是想顺应这个趋势，将简化后的字传播于民间，降低识字的难度。”

苏墨叹息一声，他没有注意宴云河话中的「我们」二字，不自觉就被宴云河带同个阵营，“降低成本何其困难，更别说还要降低学习难度了。”

宴云河倒了些茶在茶案上，以手为笔，缓缓书写几行文字，“苏先生看一这上面的字，可能识得？”

苏墨：“当然不是，但这世间大多数都是天资平平的人，这些人生在富裕之家还能学，若只是寻常农家，那还不如不学，勉学，只会拖累家人，最后还一事无成，这样的人我见多了。”

宴云河：“我有些想法，想要让苏先生为我参详一二。”

他接着又说起读书所需用，而农人一年忙碌连墨条都买不起，谈何读书？

苏墨不知他话题为何突然到这里，“王爷好光，这是我的一名弟送我的寿礼。”

苏墨也没问宴云河要提供什么工作，他手指敲了敲茶案上写了简字的

“王爷请说。”

苏墨亦笑言：“我哪是开玩笑，我是怕这简字朝廷不认，学了也不能官，百姓不愿学而已。”

苏墨抚须，“王爷的想法是好的，但王爷有没有想过，世人识字多为功名，学了这些简字的人，今后如何考取功名。”

他边说边比划，一旁的苏墨却看得了神，这些字显然已经被完善过了，绝不可能是一时半刻就想到的，他许久才：“虽然残缺，却又一脉相承，王爷想造字？”

世人多功利，只能看一时，宴云河这个想法固然降低了学习门槛，但无利可图还要费力，只怕应者廖廖。

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>

宴云河摇摇，“我只是区区一介普通人，如何能轻易造与经过上千年演化而来的文字相提的字，先生应该看来了，纸上的字有些是从草书演化而来，有些是楷书。”

“自然不会。”苏墨盯着前的茶盏回。

宴云河拿起手中的茶盏，仔细端详后：“先生这茶盏是上好的汝瓷吧？”

宴云河说：“先生的担忧不无理，所以我准备自行创建学校，以简字教学，学生学成之后，我会为这些学生提供工作，只要有钱赚，相信百姓还是愿意学的。我尝试过了，认了简字，同样可以轻松识别繁字，二者之间虽有不同，却也相通。”

小弟也凑过去看，“咦？我好像能看懂，这个「说」字才不是这么写的，该这么写才对。”

宴云河：“但这只是个例，先生认为天人都是这样的吗？”

“那若是将这汝瓷换成瓷，可会影响这茶的味？”宴云河又问。

当然，他的这个尝试，是据现在简字推广之后得的结果，此时说来，倒也不算错。

，学习识字只是负担罢了，他自己也是不愿意学的。”

苏墨定睛一看，就见上面的文字大多不全，但看了之后，他也能将这些字识个九成。