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送;
致的五官由于过于用力张开嘴
,显得有些可怕,我也
觉到,我这么一
大
送
妹妹的
腔,完全被
的满满的,我有些不忍心,想开
说话。正在我打算开
时,我明显
觉到

一阵阻
,似乎
到了什么地方,不是很
,但也不是
腔
,似乎



被
了一个窄小的
隙之间,我睁开
睛,我的姑妈啊,我那10cm的

都
已经不见了2/3 ,这说明什么?这不说明什么,这只说明,在这2/3 的距离中慢
慢的都是
,都是妹妹心灵中
的证明,都是
勾起了妹妹大胆的尝试,她想
让我舒服,让我得到最好的,在她嘴里舒服地享受
,这完全就是
的节奏。
其实对于从来没有
行过尝试活着训练的女人,


叫其实还是有一些
难度的。这

并不是用蛮劲,也不是死命往女人
腔里
就行的。其实这是
个缓慢的适应过程,首先则是慢慢的,让男人的大
尽量的在女人的
腔中多
多前后
,让
腔适应那
异
的存在,接
来再慢慢的往
咙里面
,
的
过程中要逐渐先用
去碰
咙的
,要一
的,因为正是这里会让人
到恶心,想吐
来。所以必须逐步完成,当然,不同女人的
程度不一定,比
如一些外国片
里女主人公一上来就把男人的




得很
那都是因为他
们对这
适应的训练造就习惯了,职业嘛!而对于妹妹我
觉她是那
学得特别
快,一切在男女之间事
特别灵的,特别能自学,有悟
!这些步骤我都从来没
有说过,可是妹妹就好像天生就知
,在学校都教过似的。我不禁纳闷,我不会
带了绿帽
都还在陶醉吧。我想应该不会的,毕竟妹妹不是那
格。这样的念
只是一闪而过。
我眯着
睛盯着妹妹的辛苦耕耘,妹妹就如同小学生趴在桌
上完成课后作
业:我的
就是书桌,而我的大


就是那
笔,作业本就是妹妹的
腔
和
咙,妹妹对于老师的要求一丝不苟,双手
握住笔杆,不停的在作业本上写
来写去,一笔比一笔用力,一笔比一笔
,只不过过于用力,导致这
笔不停
的
,
,笔
,笔杆都被笔
沾
了。正是这

让笔可以更加自由地
在纸上不停的写写画画。
[雯雯:你这是
嘛!哥哥不是告诉过你,先不要学习
吗!]太过舒服
了使我说话都有些急躁,让妹妹以为我不满意她
来的答卷!
雯雯听到我说话了,停
了笔,把我的大
从她的
腔中送了
来,小
睛滴溜溜地转,不解地问我[哥哥,是不是雯雯太用力了,
得哥哥不舒服了]
雯雯羞涩的
了个鬼脸……[人家是第一次
,可是我已经很努力了,哥哥别怪
我哟。]
此刻雯雯的脸上双
泪
如注,脸颊唾
、前列
遍布。由于刚才过于拼命,
忍住呕吐的
觉,
了
泪,而她每说一句话,嘴里都是能
气泡来,
边,
牙齿上都是唾
和大




来的
,
,嘴角都不停滴留
笔杆
的
笔
。
雯雯好像还要解释让我明白她的真心和努力,不让我这个老师失望,我立刻
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