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苏弋
国前的心理
现了很大的创伤。他的父母在给他办理转学手续时,他在家中尝试自杀。
继母姜女士看见他拿着匕首在手臂上来回比划时吓得面
如土。她知
苏弋的母系家族患有遗传
神障碍,而苏家也在
神障碍遗传方面对苏弋格外留心。
在苏弋第一次发病时,被送到了
国。经过一段时间的封闭治疗和测试后才被允许返回学校。
苏弋的父亲听从
神病专家建议,找到了一位在心理学界着名的医生,希望能通过她得知自己儿
为什么在20岁时突然发病。
“您为什么确定您的儿
患有心理疾病”心理医师路易斯问前来问诊的苏弋父亲。
“我不确定,他的
神病一直控制得很好,我想是有其他原因导致他
这些破格行为”
“您了解他的生活环境和人际关系么”
“他在幼年跟着母亲回到大陆,我与他一直保持着分居状态,直到他15岁母亲自杀离世才回到我
边,只是没多久又一人回去了。我尊重我儿
的社
活动”
女
心理医师对着一板一
的苏父问
一些关于苏弋的问题后得
结论:“所以他幼年的成
环境是有问题的,而您对他的心理健康也存在忽视”
苏父没有否认,后因国
工作只在
国停留了三天便匆匆回国。从那时路易斯便暂时成为了苏弋的私人心理医师。
路易斯时常会采取一
名为‘心灵重建’的抚
疗法与苏弋
行沟通。她比较欣
的是苏弋对心理治疗表现的十分
合。
在与苏弋的接
中,她们的关系变得更加像是一位圣母用
化自己的信徒般。仅仅在两个月的‘心灵重建’
,苏弋与她说起了自己的过去。
*
认识万檬前,苏弋是一个极难相
的人。他脾气乖戾,
格也孤僻
郁。
在当时的初中,苏弋这号人几乎是全校女孩倾慕的对象,他挑战
理森严的校规,打架,
烟,翻墙逃课,
不良少年行径使他成了虽老师
疼,却混混拥护的校霸。
他的
后总会跟着一两个小弟,仗着无人敢招惹的苏弋的名声,跟女同学恶作剧,看哪个男同学羸弱老实便上去欺凌立威。
初三临近中招,
育场的学生迎着日
训练短跑。苏弋坐在一
林荫
明目张胆的玩手机。
他在游览网页时误
载了一个安装包。觉得无聊便打开安装,是一款小众
件,他以游客的
份看了几
,觉得无趣要退
时,系统弹送一条提示。
已搜索到同城好友,请注册查看。
件推广的恶劣手段,苏弋不屑一顾。只是当时不知在想什么,便顺着提示一步步完成注册。
系统消息:上传真实
像提
匹
成功了哦
苏弋嗤一声,觉得这款
件格外傻b。恰
课铃声响起,不能像苏弋有此殊遇的几个小弟刚从
练场
来,一
一个‘一哥’喊着跑了过来。
苏弋拎着校服起
,拍拍
上的草屑。拽拽的去了
堂。
午的思想政治课上,苏弋趴在课桌上睡觉,
袋里的手机频繁震动,扰得他心烦。
系统提示:有同城好友给您发来消息~
系统提示:同城好友‘柠檬’给您发来两条未读信息~
同城消息:hi~你好啊
同城消息:我看咱们的距离很近,可以认识一
么~
苏弋给手机关了静音,甚至连打字都觉得麻烦,直接语音消息回复同城消息。
——
你md
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