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明日,当白天明走
教室时,看见黎雾面
如常的坐在位
上,
本看不
喜怒。
但不知为何白天明的心却又开始不安了起来,
神不断地瞟向黎雾,总有一
不对劲的
觉,提着一颗心上完了英语课。
课后,果然,黎雾大摇大摆地拿着一本英语练习册走
了办公室,
其名曰是找问白老师英语问题。
可实际上,黎雾坐在白天明的
边,将英语练习册随手往桌上一扔,借助桌
和自己
的遮挡,黎雾的右手大胆地往白天明的大

摸去。
“你要
什么……这是在办公室!”,白天明抓住黎雾作
的大手,略带警告的低声说着,
睛迅速瞟了一
办公室里的老师,幸好他们都在忙各自的事
,没有人走动。
“白老师,你不觉得这句话很耳熟吗?”,黎雾左手撑着
,看向白天明,“熟悉得就像昨天刚说过一样。”
同时,黎雾挣开白天明的手,直接摸向了白天明的
,

趴趴的待在两
之间。
黎雾隔着布料,不断地
着
,用手指灵活地玩
着
,直到
受到
在手中不断变大,将
撑得满满当当的。
接着,黎雾听到了白天明熟悉的低低的
息声,
“啊哈……哈……”
“嗯哼。”,黎雾愉快地哼了一声,将手伸

里面,用手指甲轻轻地一刮
,就听见旁边的人传来的一声闷哼。
这声音可比刚才的
息声大多了。
“白老师,是不舒服吗?”,
班主任听见白天明的闷哼,虽然有些奇怪,但还是走过来,看到白天明后,一
被他通红的脸吓到了,随后一脸关心担忧的神
,
“哎呀,白老师,你的脸怎么这么红啊?难
真的是生病了吗?是发烧了吗?”
是发
了。
黎雾心里觉得好笑,可脸上却是一副担忧的表
,
“是啊,白老师的脸这么红,不会是生病了吧!早知
白老师不舒服,我就不应该拿着练习册来向白老师问问题……”
说完,黎雾一脸愧疚的表
,可是握着
的手,却将白天明的

得更加用力。从

到
袋,两颗
袋也没能逃过黎雾的亵玩。
黎雾将白天明的
从
里释放
来,
接
到冰凉的空气,颤了颤,

吐
了几滴前列
。
“没……没事……只是刚上完课太
了……”,白天明咬
牙关,才将快
忍
,没有
浪叫
来,让自己的声音尽量平稳一些,好不容易吐
这几个字,“谢谢主任担心……黎同学,我们继续来看这几个英语问题……”
“好的,白老师。”,看着白天明
忍着,在班主任面前
作的模样,黎雾的笑意都快忍不住了,转
对班主任
保证,说:“班主任,我会注意着白老师的,一有不对劲的我立
就找医生。”
“那好吧……”,既然两个人都这么说了,他也不好再说什么,“那就麻烦黎同学了。”
“不麻
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