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当我回过神来的时候,我就已经在这里了。不,我应该说,我一直就在这里,只是现在才
悟到,在这里的原来是我。
这是我每天都会经过的地方,连接着每个教室。教室组成教学楼,教学楼组成学校,学校再通向家。一天里我要在这个场所里
去近三分之二的时间,可以说我的生命不是在床上,就是在座位上。我摸过每一块瓷砖,踩在地板上,开门,开窗,反
的动作,此刻却像刚学会一样,无比生疏。
我拉动把手,窗
纹丝不动。执手锁已经被掰
来,仍然开不了。我向窗外望去,窗外
云密布,乌云厚厚地压在
场上方,暗得几乎看不清远
。校
的梧桐、杨树、樟树、银杏和山茶、丁香
木的绿
素都
失了,全都变成了一个
,搅和在一起,不知
现在是白天还是黑夜。我想打开教室去看里面的钟,却拉不开门。我想跑到走廊尽
去其他的楼层,却怎么也跑不到尽
。
走廊响起另一人的跫然足音,“咚、咚、咚”,不
不慢,击打我的心弦。不知谁突然把走廊的灯打开了,圆圆的灯照亮走廊,窗上适时
现灯和墙面的淡淡倒影。我猜测声音来自另一
,便急忙忙跑去,可是仍然跑不到目的地。我数着往后退去的教室,一个两个,都不见了踪影。我不断踟蹰,又往回跑,却搞不清楚自己来时是哪个教室。每个教室都有同等
宽,承重
有同等距离,在这里,它们不会因时间老去,重复,又重复。
不久,窗外开始
起急雨。雨滴飞溅,如珠帘般降
,滴滴答答砸到玻璃和雨棚上,玻璃上留
了星
般的雨
,加
灯影和黑夜的画中,
亮了月明星稀的夜空。有一个声音对我说:等待命运的裁决。我熟识这个声音,一直在我脑中回响,是我自己造
来又不同于我的声音。我跑累了,于是听从它,呈大字形趴在地上。怀疑真累,真是一件没有意义的事,是寄生虫,是
血蚂蟥,要了解原貌才可怀疑,怀疑也是基于被怀疑的事
才能行动,如果被怀疑的事
自己先轰然倒塌,怀疑便没了容
之地。在了解被怀疑的事
的过程中,逐渐也知
了连怀疑的心思都是来自它,选择、
路都是有限的,被规划好的,怀疑不过是
神消遣。所以我又跑起来了,因为一时兴起。
有人看小说,夸赞它让人
验别样人生、由此获得永恒的生命的特
,我以前也是这样,所以一直看,看个不停,但是现在厌烦了。我厌烦的不是小说,是我自己的人生。如果生来只可
验一次的人生也能分三六九等,用常用的社会成就来分就和这个想法不符,我则用最原始的方法分:简单与复杂。把时间比作一个容
,
节作为
容,故事的人生是复杂的,我的人生是简单的。固然有书写重复
节的实验小说,可是它终将发展,带领主角去往结局,我的人生却是一字不改地往返重复,连我厌烦重复的心
一并重复,那些段落不停累积,在瓶底积上指节厚的一层灰。
心态积极的人反驳
:未知生,焉知死?过去的已然过去,未来的一切都是未知数。想法消极的人会辩护:我们的社会是从一个零件变成另一个零件,从一个巢到另一个巢,从格
中生从格
中死。秒针
不停蹄,我在这两
人中徘徊,立场不定。我想肯定说意义在寻找中的人,却免不了受说手段不是目的人的拉扯。此刻我的
神完全统领了我的
,我再次躺
,任人宰割。
足音从未停止过,声音越来越近,直到他走到我面前。他才
来避雨,夏季校服像在
里泡了一通,发尾也濡
了。我想到,其实我的同学们也不是有什么特别远大的志向,森景唯久不是喜
竞争才学习,只是他们选择了
这件事,活得比我更熟练,
作更熟悉。那你呢,朱鹭辉叶。
我毕业以后,一定会非常喜
学校,怀恋这段时光。学校的生活,就是玩闹和嬉戏,发生矛盾,能很快翻篇儿。“但是我知
你不喜
。”
“我觉得……还好吧,谁不怀念青
啊。”
“是啊,都很怀念。可是现在谁都会讨厌,你在社
平台上最喜
发的就是讨厌学校,也发了很多和同学的合照,我人
搜索了你的账号,看到了。”
“……”
他的
影又渐行渐远了,我想抓他的衣角,却抓不住,距离越来越远,他消失在这个楼层。但是没关系,我还可以召唤另一个,只是只有这一个才有人类的
,尴尬、怠慢、不耐烦。我追了上去。
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