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9月23号,方柯的编制从常京职
转到常京新城六
,负责
二【13】班的数学兼班主任。
上课之前,教导主任还跟他推心置腹促膝
谈一番。
“虽然【13】班是吊车尾班,但是方老师你千万别觉得是我在故意为难你。实际上,正是因为方老师你之前在职
的成绩,我才跑断了
也要把你调过来。这【13】班的学生……我不好细说,他们有些顽劣,非常喜
捉
老师,女老师脸
薄,经常被他们
哭,男老师也……总之,方老师,全靠你了。”
新城六
之前是没有【13】班的,只是每个班有几个调
捣
又无法教育的学生,大家升
二后,学校
脆将这几名学生从各个班级
掉
来,成立【13】班,扔到四楼。
谁知
这十八名学生聚集到一起后,产生了1+1>2的效果,越发无法无天,搞得所有老师都苦不堪言,一到给【13】班上课,不是老师有事自习就是自己看课本,偶尔有老师想要好好教他们,要不了一两天就放弃想法。
但这群学生到底是个怎么样的‘调
’,怎么样的‘捉
’,方柯也不清楚,他只是微笑着
。
“您放心,和差生相
,我很有经验。”
二的前12个班级,在一二楼,三楼是办公室,四楼只有一个【13】班。
方柯抱着
名册和数学课本
了办公室,前往四楼。
四楼意外很安静,一
动静都没有。
方柯站在半掩的门外,先是看了
上方,并没有发现
桶拖把之类的捉
老师常用
。
教室所有的窗
都
闭,窗帘从里面拉上,从门
看
去,里面光线昏暗,显得整个教室空
的,似乎没有学生在。
方柯推开门,伸手去摸旁边的开关,准备开灯。
指尖传来刺痛,
接着手臂一麻。
开关
被改造过,方柯的手刚摸上去就
电了。
还好他们还有
分寸,电压不是很大,他往后退一步就远离电源。
“反应很快嘛,老师。”
讲台
方,有懒洋洋的声音响起。
方柯没有说话,他将手中的东西放到讲桌上,摸
一只粉笔掰断,屈指一弹,‘啪’的一声击中开关,教室的灯亮了。
“厉害厉害。”有学生鼓掌。
方柯看过去,右边靠窗坐着一位
骨
男孩,耷拉着眉
,一副没睡好的模样。
刚才说话的应该也是他。
方柯问他:“你是这里的老大?”
男孩说:“老师知不知
换原则,你问我一个问题,我回答了,你就要回答我一个问题。如果耍赖的话,
场会很惨哦。”
方柯视线扫过所有的课桌,然后径直走向左边窗
旁,躺在躺椅里,用校服外
盖在
上睡觉的男生。
这里的课桌都被清空,只有他一个人睡觉,其他人都不敢过来打扰,明显是领
的那个。
将校服外
扯掉,方柯又弯腰取
男生耳朵里的蓝牙耳机。
男生睁开
,黑
的眸
带着被打扰的不悦。
方柯问:“你叫什么?”
男生打量着方柯,扯了扯
角,
略显邪气的笑容:“凌宇。”
方柯
:“该你问我了。”
他很守规矩,就是不知
这群学生,能不能遵守自己定
的规矩。
凌宇跟方柯对视三秒,视线顺着
往
,落在方柯
上:“老师穿什么颜
的
?”
方柯直起
,礼貌开
:“稍等一
。”
他回
将教室的门关上,又反锁,然后重新走到凌宇面前:“只是问
是什么颜
的话,会不会太无聊了
。不如我们玩
刺激的?”
凌宇眉
微皱,和另一位个
大,颇为
壮的男生对视一
,才开
:“比如?”
方柯表
真诚的建议:“真心话大冒险,回答不上来的人脱衣服。你们觉得这个提议怎么样?”
凌宇不知不觉就顺着对方的思路走:“你是老师,知识面比我们广,要是故意问一些我们答不上来的问题怎么办?”
“我可以将问题限定在
二课程以
,更何况你们十八个人,只要有一个回答上来就算成功。虽然不太想用激将法,但你们不会是怕了吧。”
凌宇坐直
,表
认真起来:
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