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教育型仿生人(1)生wu(未完待续)

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源博站姿笔,一脸严肃地看着卿卿我我黏在一起的两人,太的光圈旋转,似乎陷了沉思。而佑源搂着源远,把脸贴在其宽阔的背上,不释手地用力着那对柔而饱满的肌,耳边回着男人断断续续的与重的呼声。

“嗯……小源,望发需要适可而止,已经1015分,整理书房预计5分钟,源博已为你安排好今日的学习计划,放松就到这里吧。”源远的光圈闪烁,信息与源博无线同步完成,指令优先级调到最低,兴奋反馈关闭,起的垂,温柔地抬手握住了青年的手腕,制止了青年继续亵玩自己的。

“好吧。”源远的仿真为丁型,不起也有十多公分,佑源握在手中搓片刻,见没有反应,便失去了兴致,“远叔你去忙吧。”

得到了青年的准许,源远缓缓站起,不顾顺着大落,只伸手了几张纸巾,转蹲,指尖的肤层褪去,小型洒雾,认真地为青年拭掉上的黏后,柔声,“小源你先在沙发上坐一会,我去给你拿净的巾,地毯也需要清洗更换。”

“远叔,你去吧。”佑源最后亲吻了一男人的脸颊,双手搭在男人的前,又勾了勾那对粉的首,浅笑地看着源远离开房间,影消失在视野后才上了短袖短,转而看向一旁沉默的源博,站起上了智能镜,通过瞳孔的移动,智能屏幕便投在半空中,显示了源博安排的计划表,其中“教育”赫然现在首位,学习度为6%。

联的相关教育类文件中有调指导儿童青少年正确认识官结构与功能的重要,《教育技术指导纲要》中也将认识“行为”“反应”作为全面教育的重要学习容之一。不过教育并不作为公民必须学习的课程,只要癖好不违反法律规定,个人终端与中央智脑也不会多加预,而佑源如今已学习为借,自然立刻被源博提上日程。

“,一般指生活,是个的冲动在其生活上的表现,主要指行为,除此之外还包括各类与相关的行为和关系,如引、伴侣、关系等 。生活的意义在于生与繁衍、愉悦享乐、加纽带等。增与伴侣的默契、增素质,可以提生活的质量。在生活中需要注意预防传播染和非意愿妊娠,警惕各形式的迫。”随着佑源击学习,源博板着脸,开始诵读《教育》的引言。

“博叔,直接到实的分吧,正好你已经加模组了,可以亲自来指导我。”佑源慵懒地斜躺在沙发上,仔细看着面前这个与源远各有千秋的英俊仿生人,注意到加模组后绪与神态变得更加拟真,不由称赞这个世界人类科技的大。

“理论与实践同样重要,两者均不能忽略,不过实践在《教育》中占比较大,我会行结合讲解。”源博一板一地解扣,白的肌肤暴来,健的材与源远不相上,将脱的衬衫随手挂在衣帽架上,又见佑源一副散漫轻佻的样,光圈闪烁,立刻咳嗽一声,严肃,“小源,有广泛的目的与意义,传统包括:生与繁衍、愉悦享乐、加纽带。如今生意义已经削弱,但作为一项放松方式,仍需要用理智与认真的态度来对待,在享受带来的神与生理愉的同时,到不沉溺、不放纵、不过度。”

“我明白了。”看着源博严肃古板的脸,佑源想起前世自己的中数学老师,不到30的年龄,年轻面容却有一成熟练的气质,总会引一些涉世未的少男少女,但佑源还是保持了克制,将悸动埋于心,保留了纯粹的好。

“博叔,你继续吧。”佑源端正了坐姿,神中有浮动,但还是装了一副正经的样。

“好,作为男,获得快的方式主要包括:1.通过刺激生官获得快;2.通过获得快;3.心理上受到快。除此以上3比较常见的快获取方式,还可以通过摸肤、或是压前列来获得,但快因人而异,个之间差距较大。”源博脱西装,认真地折叠好放在地上后,立刻脱了白的三角,略微打开双,负手而立,的姿在佑源面前一览无余。

“小源,巾拿来了,我再帮你清洁一。”温和的声音将佑源的思绪拉回现实,上的污渍已然洗净,一丝不挂的躯光洁细腻,手中拿着巾不断有气升腾,源远略微弯腰,静静等待着青年的指令。

“后的清洁工作也不容忽视,虽然仿生人的躯会行自我清洁,但污垢仍然会滋生细菌对造成损害。”一般况在学习时间源远并不会贸然,但保证人类对健康的指令优先级很,而现正好在行教育,源博立刻调整,稍退后一步,行科普讲解。

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