我第一次正式上所谓的生理课是在初一的上半学期，那个时候所有人都没有分化，正常人基本都是在14－16岁分化第三征的。爸妈虽然和我讲了不少，但也只是稍提示，很隐晦。

那天上课前还发生了一个小曲，我照常和林桉一起上学，我坐他的自行车后座，微风徐徐拂过我面庞的时候，隐隐约约传来一声很严厉地呵斥。

林桉起初没听到，直到一个面容严厉的女老师用一把教尺拦住了我们的去路。随之而来的是她再次重复的尖锐的训导——“你们两个，给我来！”

当时的场景大概就是，老师愤怒，同学看戏，我和林桉凌地站在风中不知所措。

林桉把我揽到了后，余光中还能瞟到女老师瞪大的镜，林桉冷冷的却又挂着礼貌的笑，直接问：“李老师，请问我们两个怎么了吗？”

李老师双手叉腰，猛一气，像是在死死忍耐什么，连她脖上系的丝巾都在颤动：“林桉！你为班，竟然带谈恋？你还想不想要直升名额了！”

她再端详了一我的校服，神凶恶如恶鬼，吓得年幼的我一哆嗦，“还是个初一的！你你你——”

我这才反应过来，我和林桉这是被人误会了。我刚想开解释，林桉就已经有理有据地开始介绍我了，“老师，这不是我女朋友，这是我的妹妹。”李老师还是一脸狐疑，但林桉笑的那叫一个甜，愣是把那老师的冰山给化了。

我们最终被放行，我很尴尬地站在林桉旁边，说不一句话。林桉在我旁边推着自行车，优哉游哉的，我不敢看他。

“林桉！林桉！”一个男生的声音我和林桉近乎凝固的空气中。我转过，一个个不的男生飞奔至林桉的自行车左侧，他笑着打量我：“你也太行了，老李值班你都不避一，直接带你小女友啊。”

我能受到血直接向我脸上冲，我无措地看着林桉，他则装的又无奈又好笑的样对我说：“莉莉，都怪你一暑假了十厘米，现在我说你是妹妹都没人信了。”

他微微侧在我耳边说的，明明只是顺风拂来的气息，我却好像被的火燎了一，慌慌忙忙地逃了。

逃的那一瞬间还听见林桉的同学的一句“诶，你这小女友怎么逃了。”

我觉心有一气着我，在我窜，让我一早上都不得安生的，午去大讲堂上理课前都有走神，同桌的人戳了我好几，我才真正的听去了什么。

上课的老师是学校特别邀请的本地一所大学专门研究第三征的专家，是个相比较和善的老。可能因为者的缘故，在讲到一些官，常识的时候大家都显得有局促不安，比如我旁边的男生，默默地朝我挪开了两厘米。

“无论男女，ABO三的分化率都是相同的，只是Alpha和O的人会相对较少。然后我们到一页，我们讲解一Alpha和Omega的发期和信息素的问题哈。”

PPT到了一页，显示了两张大的程图和一些附加的图画。

我看了看，上面写，信息素的载是人们脖后的，所有人都有，但是只有Alpha和Omega能闻到信息素，并且受到信息素的影响，信息素适度就可能引起发，“信息素”一词旁边有一个的箭指向“发期”。

“Alpha和Omega都有发期，Alpha每年都有一次易期，Omega每年有两次发期。现在我们的技术都比较发达了，可以通过注抑制剂来抵抗发期，我们的公共场所也实现了信息素屏蔽的全覆盖，所以信息素和发期不太会影响我们的正常生活。”老师在教室里缓慢踱步，我的思绪却在跑动。

发期是什么？为什么爸爸妈妈没和我提起，难这就是他们所隐隐担忧的事吗？我看向黑板，PPT已经到了另一页。上面是一幅图画，是一个人张着嘴，向另一人的脖咬去。

旁边附了两个字——标记。

我没听清老师对此的解释，却记住了旁边的一行小字，说标记是Alpha和Omega之间的结婚戒指。

“同学们

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