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察。
正教授的课题组是视察重
。
我们本科生在学术上
不上话,几个博士生在那里给于建平讲解,把他们的科研
得天
坠。于建平政工
,却好像突然懂了许多工程知识,对着一台分
泵左看右瞧。我只觉得好笑,稍稍缓解了
张。
我的
张不来源于于建平视察这件事,而是因为我
兜里的那个小东西。
一个项目是听我们分组报告,我先悄悄
了会场。会场里一片空
,只有
讲台上的一位教授在准备放幻灯片的电脑。
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我找到排于建平的名牌,看看台上的教授,正埋
在笔记本屏幕后面,
于是轻轻从
兜里掏
一个银
的盘,缓缓放在于建平的名牌后面。然后悄悄
走了
去。
会议开始时,会场坐了将近五十人,我挑了个于建平斜后方的座位,忐忑地
观察者排的教授们,祈祷没人主意那个盘。几分钟后,于建平被
正和几
个博后簇拥着
了会场,落座。于建平注意到了盘,随手拿起来,估计以为是
会议资料,但当他把盘翻过来时,楞了一
,拿着盘的手在空中悬了一两秒。
我从侧后面,隐约看见他眉
锁了起来。
盘背面贴了个「
」字,是我从报纸上剪
来的。我当时还怕于建平临幸
过的女孩太多,会不记得江
学
的名字。现在看来,他记得。
盘里是我
挑细选的四段视频。一段是于建平从后面
江
,学
的
浪很是壮观。一段是江
把于建平骑在
面,
动纤腰,摇着白玉一样的双
,
合着于建平
粝的
声。一段是于建平和一个我不认识的女孩儿
的全过
程,于校
的脸十分清晰地被记录了
来。
最后一段视频很有趣,三个女孩儿并排趴在床边,三团雪白的
撅起来,
像是三个香草冰淇淋球。最靠近屏幕的是江
,后面两个女孩儿被江
挡住了,
只能看见
,无法看见面容。
于建平
着
走
了镜
,短小的

上硕大的肚
,让他看起来像个
放大了的婴儿。于建平从江
开始,没有前戏,没有预告,扶着女孩儿的细腰就
了
去。我心
恻隐,希望女孩儿们已经充分
了自己。于建平在江
后

了一会儿,边
还时不时地看一
床
桌。一段时间后,于建平


,
换到
一个女孩儿
后开始耕耘,一段时间后又换到
一个。我当时隐隐觉得有
什么不对,看了一
时间条,发现于建平的
在每个女孩儿
里停留的时间
都是准确的两分钟——原来他
时在看床
闹钟上的时间。
我在
脑里试图还原他们的游戏——于建平


每个女孩儿,保证在每
个女孩儿
里
两分钟,不偏不倚,在谁
里
了,就算谁中奖。
正在玩了三个女孩儿三个循环之后,来到了江
后,
动了几
,

搐起来,用
猛烈地撞着江
的
,拍打声很响,甚至盖过了江
动
的
声。
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