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10【常识替换/wu化教ju】老师就该zuodian老师该zuo的事qing啊。(3/3)

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,后更加难受一,若有若无的意时刻提醒着他后需要抚

“只就可以吗?不用摸摸别的地方吗?”何不怀好意地庚畅的,又“不经意”地戳了戳庚畅的后,庚畅顿时就夹起了双充满了整个教室。

“嗯啊、等...等一...哈呜、不要摸、摸模型啊啊、”庚畅夹着何的手有些不知所措,只是被戳了一,他就得几乎要来,好像他从醒来就一直在等这一刻似的。

但何真的听话地停了之后,他又渴望起来,空虚了许久的被碰过之后还怎么甘心寂寞呢?于是原本要教何生理知识庚畅,变成了跟着何的思路思考着要不要让何摸摸别的地方。

“嗯...、唔...后面也要、要摸摸......”庚畅差需要摸摸,这是那天晚上留的后遗症,被那个男人着承认自己的,那些词浪句就仿佛刻在了他骨似的。

“是这里吗?”何假装不知,手指再不仅摸索着,就是不去碰那不停翕动的

庚畅为了方便何的动作,已经将自己摆成双大开的姿势,此时那个又被庚畅向上抬了抬,生怕何看不到似的。

见他这样,兴奋得恨不能立即将庚畅扑倒大一场,却又舍不得这样无知无觉浪起来的庚畅,他想看庚畅更多更多这样的表来。

“嗯啊、不是...不是那里、是...后面的小、哈、是门.....”庚畅被何不着调的动作得更加难耐了,心里着急地想着代替的词,半天才憋这么一句,总觉得叫门怪怪的,十分别扭。

“原来这个小门?”何状似好奇,可手指已经伸了去搅了起来,庚畅的十分白,的颜也浅,沾上之后像是的布丁一样,十分诱人。

不自禁地咽了,他从前觉得庚畅麦的肌肤,肌发达遒劲的样极了,现在又觉得庚畅这样肤白貌宛若灵的样,也一样让他疯狂。

“嗯啊、也...也可以叫、叫呜啊......”最终还是眠的力量占据了主导,庚畅仿佛又回到了那天晚上,被男人迫着也驯服着。

那个男人也会用这漫不经心的语气问他,他听到这问话就忍不住颤抖起来,生怕说错了话惹来男人的惩罚,想到惩罚他的后就忍不住缩起来,更加殷勤地夹裹着里的手指。

他有一瞬间甚至觉得何就是那个男人,正在看着他装作正经的样给他讲课。这认知让他的忍不住兴奋起来,神却变得越发顺服了。

“哈、再...再、嗯啊啊、...是、是用来...呜、用来给男人艹的......”

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