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这一周许胜总
觉季云飞和李行怪怪的。
前者总是目光瞟向自己,张
想说些什么,又转
过去,
言又止止言又
反反复复到周三都没憋
个
来,把许胜搞得懵
又烦躁。
后者却是这周一刚
教室时就有些不对劲,李行像是
受伤或者运动过度
酸堆积一样,总是叉着
走路,有时候男生之间开玩笑会打其他人的
,也是见怪不怪,但周一时被一
掌拍
上的李行直接惨叫一声,连手里的
杯都抓不稳泼了一
,将他
前浇得
透,两粒大
连带
都一清二楚,虽然嘴上没说,大家都看
来,这两粒
一定被狠狠
过,被用力拧过,不然怎么会透
这么糜烂的颜
,
比以前大了两倍不说,连
都发红突
。众人看得
言又止,连季云飞看见了都默不作声,大家
怎么想的就不得而知了。
今天又要上生理课了,许胜有些
张,他已经可以吃
最大号的假
了,虽然还是会忍不住骑着假
把自己
到
都
不
来,但是比起
步缓慢的林远自己已经很好了。
“同学们大家
午好,大家有没有像老师上周说的那样随时佩
教
,
行
门开发训练呢?”上课铃响后,生理老师走上了讲台,他今天打扮普通,白衬衣黑
,很符合校规对老师的要求,但又有
莫名的
气。
“有。。。”
听到同学们稀稀拉拉的回到,生理老师
有些失望的表
来:“同学们有些不自觉哦,那老师在课前就要先检查一
同学们的自习成果了。”
生理老师让同学们
照上周的课程,脱

,双
大大的打开架到座椅扶手上,
生
和
门,生理老师发现,虽然同学们的回答令人不太满意,但是实际上已经有不少人连
都不穿了,
里夹着
就提上
就来上学了。
“现在请有的同学们先

门里的教
。”
里
着
的学生只能把这给自己带来快乐的好东西先
来,有的人
得太快忍不住叫
声来,有的人
来一
又忍不住推回去,如此反复竟是在课堂上当着全班同学的面
了自己好几
。
“现在大家先拿
最小号的教
,涂好
并

门来回
。”许胜脸
爆红,刚刚


里的
大
时,由于
得太久,
时发
了极为清晰“啵”的一声,在
好小号假
后抬
看了一
四周有没有人注意到自己,就看到一直怪怪的李行。
李行今天是没有
着东西来上课的,
假
的时候却极为顺
,
几乎是兴奋地吞了
去,周围的褶皱明显
胀发红,嘟嘟的像一张小嘴
着
。
而李行本人的表
则像是吃了很想吃却等了很久才吃到的
一样,那
满足的表
让许胜不敢再看。
“
觉能够顺畅
时,再换用6号教
。”听到有些学生的
里传来咕叽咕叽
声,生理老师微微一笑,走
讲台,检查了一
学生们的学习
况。
有不少学生已经在用假
自
的时候不再是上周三那
惊慌失措的样
,他们熟练地抓着假
来回
自己的
,表
舒
,手也开始抚上自己的生
或者
,只是还羞于在公众面前发

。
还得再加把劲儿啊。。。生理老师不禁想着,再这样到这学期结束的成果考察可不太好过啊。。。
“接
来我就不统一说了,大家
觉到教
在
门里能够一
到底,并且能顺畅
时,换
一型号。”顿了顿,他正好在李行旁边,一
就看到了他明显被玩
过的大
,现在正呈两个圆
形将校服
两个大凸起,生理老师手法
地抚
了一
,李行一
叫
声,一瞬间他仿佛又回到了那个
的别墅,自己被各

的手段玩
。
满意地看着李行的生
吐
前列
,生理老师继续说:“同学们有什么
觉的时候不要压抑着自己,叫
来就行,大家都相
一年多了,这有什么好害羞的。”说完,便有外向的学生开始叫了起来,声音不大,但足以对其他人产生鼓励效果,一时间
低低的
叫声在教室里响起。
“有没有同学可以
去1号教
了?”生理老师在教室里巡视着,一会握住学生拿着假
的手快速
几
,次次都戳到前列
:“要像这样的速度才能达到训练效果哦~”“啊啊啊啊。。。老师!
好酸!
也好难受。。。好想。。。好想
啊。。。”
他一会又
住学生的
,又
又
,直到学生的
又
又
一时
不
去,一会又抓着学生半
不
的生
,
起
,


,又在学生抖动着
即将
来的时候
而
,待学生想自己
来时,却怎么也没有生理老师那
一
即到的舒畅
。
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