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在
青陷
沉睡时,肖芸已经通过罗杨联系上那位老师,被带走了。
本来,肖芸以为,就是跟着老师她们离开嘛,结果直接坐上了车。
突然来到一个封闭的环境
,周围还有这么多人,全都是为她而来的,让肖芸不免又
张起来。
觉真的像是
了坏事被警察带走一样。
这么想想,肖芸总觉得,车上这些人都是防着她的。
加上
青动不动就
犯
犯地叫,让她真的有些怕。
本来能好好坐着的
,都忍不住缩了起来。
想说些什么,却又不知
该怎么开
,只频频看向那位老师。
也对,这本来就是个胆小的人。
直到这位老师
受到她的视线,侧过
来主动询问,“肖同学,有什么事
吗?”
“那个...”
老师还是很温柔的,但肖芸却还是支支吾吾的,不好意思问
。
要是两人单独相
,她还能问问。
但边上有这么多人呢。
好害怕啊。
而对方当了这么多年老师,什么学生没见过,自然知
怎么安抚这些胆的学生。
看
肖芸的犹豫,老师的声音更是柔和了不少,“有什么事,跟老师说,不用避讳,老师以后就是你们的生活老师,就是负责你们的哦。”
“嗯,那个,”肖芸支吾一阵,还是问了,“我会坐牢吗?她说要告我,我害怕,我不是故意的,老师,可她一定要告我...”
会坐牢这
事,对于一个学生而言,自然是天大的事。
这
恐惧的心理,让她说着说着便激动起来,只知
不断地为自己辩解。
奈何,老师并没有斩钉截铁地告诉她“不会”。
未来究竟会是怎样的走向,上面也还没有定调,他们也只能尽量维持现有的秩序,不至于让社会变得太
。
尤其这还是在校园里,这些学生可是一个郭嘉,甚至是整个人类的未来啊,
了哪里都不能
这里。
至于涉及到的责任问题,还真不是他们能决定的。
行标记,说起来还真不是件小事,毕竟这关乎Omega的整个人生啊,若没有相应的
罚措施,不能将他们安抚
去,整个社会必将
。
可是,这
事
发生得实在是太多、太普遍了,要一个个都抓起来,似乎又不可能。
因此,她还真不好说。
老师的犹豫,又给了肖芸致命一击。
果然,老师都不能保证她一定没事呢。
作为一个悲观主义者,肖芸怎么可能不担心,只能一再地与对方确认,“老师,我会被抓吗?”
可怜的孩
,连说话都直接带上了哭腔。
老师只能赶
安抚她,“没事,没事,你也不是故意的,不至于这么严重,但他们Omega也很无辜对不对?这标记可是永久的,到时候若有什么需要,咱们确实得对他们负责是不是?”
“那,那我会怎么样啊?怎么负责呢?”
通常来说,应该是负责Omega的未来嘛。
对此,肖芸肯定是愿意的。
但人家不愿意呢。
所以,会不会要她换一
形式负责?
比如用坐牢代替什么的。
可这个,人家老师也不知
啊。
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