小霞知是什么，但她从来没想过自己会成为别人的。“不！我不！

低问：“你什么时候让我走啊？”

了。新的一天开始了。

绕在小霞的脖上，在打节，然后分开绕过小霞的再绕回来，在小

小霞受的表，主任心里有说不来的兴奋。“这回说不话了吧，是不

护士说。于是两人把小霞手脚绑好，堵上嘴，装一个麻袋里，主任

主任呵呵笑着：“你以为我怕你说去？，女孩我玩的多了，有的我玩完

后再接上另一绳绕到小霞的腹向将绳穿过小霞的，从小霞的后

合，你知什么是吗？”

早早的她就醒了。被绑了一宿，手脚都麻了，她本能地动一动，这一动主任也醒

房间的中央，那里的天板上垂着一个，一个钩吊来，主任用钩钩

大轻轻地摸着，不久就睡着了。小霞被折磨了半天时间早已累的不行了。

也睡着了。

来”。主任说着拿过绳扭过小霞的双手，反绑起来，一边绑一边说：“我本来

隶，你要听话，董吗？不听话是要受惩罚的。”

己被扛起来，转了好几个弯，终于被放了。打开麻袋，，小霞看到：这

霞的房打个节，再过房上的绳，一把小霞的双勒的翘了起来，然

一排沙发。床上也挂满了手铐和带。“已后你就呆在这，没有我的同意你不许

主任：“我在这医院里这么多年就没见过你这样的女孩，你太可了，很适

象抓小一样把她扔到床上。

“没关系，是需要一个过程的，我会把你调教成一个好的的”

了就让她们走了，但你不行，我不能让你走。”

四角上，他自己也累了，就在小霞的边趟，枕着上霞的，手放在小霞的

然后把剩的绳也挂在钩上，使小霞的也向上吊起，小霞这样就不得不

是一个宽大的房间，门窗都关的的，且拉着窗帘。灯很亮，墙上挂满了手铐、

教，我也好时间没过瘾了，太想玩玩了”。

小霞：“为什么不让我走？”

想让你休息一吃饭，看来不行，调教得提前了”。主任把小霞反绑好，抱到

我要回家“小霞叫着不顾自己还光着，起就往外跑。主任一把抓住她，

我不要”小霞摇晃着脑袋，但球还是了她的小嘴。“唔……唔……”主

小霞吃了一惊：“什么？？”

“别这样绑我呀，我受不了呀”小霞喊着。

面拉上来，使绳正好穿过小霞的两片，再穿过小霞后腰的绳，打个节，

他打开包，从里面拿一个红的球。“你带上这个会更诱人的”，“不要，

主任：“对，从今天起我就是你的主人，你要叫我主人，你是我的隶，

必竟小霞被绑着，时间了很难受，加上主任不时在她耳边打着呼噜，所以

住小霞腕的绳，一拉小霞的双手就被反吊起来，主任又找来几条绳，把绳

任一手摸着霞低垂的，一后抠住小霞的，使小霞的脸尽量抬起来，看着

许说话的”。主任又拿一个电动jj在小霞面

“你的小脚丫这么绑着真是漂亮啊”主任一边摸着小霞的脚丫一边赞叹着。

弯腰前倾。主任又拿来一绳把小霞的双脚绑上，又找来一块约20多厘米，

“哦，你还能说话，对了……”主任象想起了什么，不久取来了一个小包，

“你快回来，没你多没意思”。两人又亲了一陈，汽车发动了，小霞到自

宽约5　厘米的木块，立放在小霞的脚，然后调整吊索度，使小霞脚跟抬起，

主任：“这不好吗？”

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的骄车。车经过好时间的颠簸，终于停了来。小霞被两人拉车，只听护

小霞：“我想回家，求求你让我走吧，我不会说去的”

只能用双脚的脚尖站在木块上，如果小霞站不稳，木块一倒，小霞就会双脚悬空

第三：主人的首次调教

“不！不我要！”小霞再次起，又被主任在床上。“看来还得把你绑起

主任给小霞松了绑，扶她坐起来，小霞着发麻的手脚，看着这陌生的房间，

了。

士说：“我还得回去，今天晚上还有工作没，你先自己玩吧”。主任说：

绳、鞭、手拍等刑，棚有吊环、铁钩、铁链。房有一张床、一个笼、

走房门半步，否则我就要很很地惩罚你”。主任把小霞的手脚都分别绑在床的